5．DNA和蛋白質(zhì)都是主要的遺傳物質(zhì)．×（判斷對錯）

分析 細(xì)胞核、染色體、DNA的關(guān)系是：細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子．

解答 解：細(xì)胞核中被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的．DNA是遺傳物質(zhì)，DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，因此染色體是遺傳物質(zhì)的載體．
故答案為：×．

點評 解答此題的關(guān)鍵是理解掌握染色體是遺傳物質(zhì)的載體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．貓撲老鼠是學(xué)習(xí)行為√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．蜜桃栽培歷史悠久，品系繁多，科研人員和果農(nóng)在長期的栽培過程中積累了豐富的經(jīng)驗．以下是一位果農(nóng)遇到的相關(guān)問題，以下分析或措施錯誤的是（　�。�
A．該果農(nóng)家的桃樹枝繁葉茂，卻在形成花蕾后出現(xiàn)了落蕾現(xiàn)象．針對這種現(xiàn)象，果農(nóng)應(yīng)及時的給果樹施加磷肥，以減少落蕾現(xiàn)象
B．果農(nóng)應(yīng)該每年對桃樹進(jìn)行必要的修剪，調(diào)節(jié)枝葉的合理分布，通風(fēng)透光，調(diào)節(jié)生長與結(jié)果，減少無用枝條和花對營養(yǎng)的消耗
C．果農(nóng)應(yīng)該小心保護(hù)頂芽，以便使果樹主干長得高大健壯，增加結(jié)果量
D．果農(nóng)可在果園飼養(yǎng)蜜蜂，利用蜜蜂為果樹傳粉，同時獲得蜂蜜，一舉兩得

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在制作臨時裝片的過程中出現(xiàn)氣泡，這主要是由于哪個步驟操作不符合規(guī)范（　�。�
A．擦凈玻片B．滴水C．染色D．蓋片

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．通過科學(xué)探究已知：蚯蚓生活在陰暗潮濕的環(huán)境中．在科學(xué)探究過程中，如果作出的假設(shè)是“光照對蚯蚓生活有影響”，那么設(shè)置的對照條件應(yīng)是（　�。�
A．潮濕B．干燥C．黑暗D．明亮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請將下列各組織與其對應(yīng)的特點連起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）與真菌相比，細(xì)菌的細(xì)胞中沒有成型的細(xì)胞核．
（2）圖中的細(xì)菌還具有特殊結(jié)構(gòu)：①鞭毛 ③莢膜
（3）該圖中的細(xì)菌根據(jù)其形狀，應(yīng)屬于桿菌
（4）由于細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體，所以只能利用現(xiàn)成的有機物  生活．
（5）細(xì)菌、動物、植物細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)是？細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．
（6）細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．
（7）細(xì)菌的形態(tài)可分為桿狀、球狀、螺旋狀三種類型．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為受精卵產(chǎn)生及發(fā)育過程．
（1）受精卵形成的部位是②輸卵管．
（2）胚胎發(fā)育的場所是③子宮．
（3）器官①的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人們利用照相機、攝影機等儀器來記錄動物的行為，對動物的行為進(jìn)行研究，這種研究方法是（　�。�
A．觀察法B．調(diào)查法C．實驗法D．綜合法

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