A. | 該果農(nóng)家的桃樹枝繁葉茂,卻在形成花蕾后出現(xiàn)了落蕾現(xiàn)象.針對這種現(xiàn)象,果農(nóng)應(yīng)及時的給果樹施加磷肥,以減少落蕾現(xiàn)象 | |
B. | 果農(nóng)應(yīng)該每年對桃樹進行必要的修剪,調(diào)節(jié)枝葉的合理分布,通風透光,調(diào)節(jié)生長與結(jié)果,減少無用枝條和花對營養(yǎng)的消耗 | |
C. | 果農(nóng)應(yīng)該小心保護頂芽,以便使果樹主干長得高大健壯,增加結(jié)果量 | |
D. | 果農(nóng)可在果園飼養(yǎng)蜜蜂,利用蜜蜂為果樹傳粉,同時獲得蜂蜜,一舉兩得 |
分析 (1)無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,需要量最多的是含氮磷鉀的無機鹽,其中含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸.
(2)頂端優(yōu)勢是指一個枝條上,頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象.對于用材林,我們要保護好頂芽,及時去除部分側(cè)枝,讓樹木長得又高又直.對于果樹等,我們要及時去掉頂芽,促使側(cè)芽發(fā)育成枝條,從而多開花,多結(jié)果實.
(3)動物在自然界中作用.維持自然界中生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子,某些動物數(shù)量過多時也會危害植物,如蝗災(zāi)等.
解答 解:A、由分析可知,磷肥能夠促進番茄花芽分化,提早開花結(jié)果,能使植物多開花多結(jié)果,促進幼苗根系生長和改善果實品質(zhì).果農(nóng)及時給桃樹施加了某種肥料,落蕾現(xiàn)象消失了,并且不久開花,果農(nóng)施加的肥料應(yīng)該是磷肥,A正確;
B、要提高果樹的產(chǎn)量,應(yīng)破壞頂端優(yōu)勢,使其多產(chǎn)生側(cè)枝.所以果園里,果農(nóng)應(yīng)該每年對桃樹進行必要的修剪,調(diào)節(jié)枝葉的合理分布,通風透光,調(diào)節(jié)生長與結(jié)果,減少無用枝條和花對營養(yǎng)的消耗,B正確;
C、對于用材林,我們要保護好頂芽,及時去除部分側(cè)枝,讓樹木長得又高又直.對于果樹等,我們要及時去掉頂芽,促使側(cè)芽發(fā)育成枝條,從而多開花,多結(jié)果實,C錯誤;
D、一朵花開放之后要經(jīng)過傳粉和受精才能形成果實和種子,果農(nóng)可在果園飼養(yǎng)蜜蜂,利用蜜蜂為果樹傳粉,同時獲得蜂蜜,一舉兩得,D正確.
故選:C.
點評 此題有一定的難度,涉及的知識面很廣,這就要求我們要熟練掌握基礎(chǔ)知識,才會靈活運用所掌握的知識解題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原、非特異性免疫 | B. | 抗體、非特異性免疫 | ||
C. | 抗原、特異性免疫 | D. | 抗體、特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)壁有皺襞和絨毛 | |
B. | 小腸是消化管中的最長的一段 | |
C. | 小腸的起始段約為十二個手指在一起的長度,被稱為十二指腸 | |
D. | 小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都很薄,都有一層上皮細胞結(jié)構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在曲線a中,幼果體積增大,是子房迅速發(fā)育的結(jié)果 | |
B. | 曲線b增長后開始下降,可能是未受精的果實停止發(fā)育,萎縮干枯、凋落 | |
C. | 在大棚里種植黃瓜,為避免出現(xiàn)曲線b的狀況,可進行人工授粉 | |
D. | 黃瓜的果實是營養(yǎng)器官,果皮包著種子,具有保護和幫助種子散布的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遠視眼 | B. | 近視眼 | C. | 青光眼 | D. | 老花眼 |
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