5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.要想觀察血液中的紅細(xì)胞,可將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察
B.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)觀察黃瓜果肉細(xì)胞常常制成臨時(shí)裝片
C.制作臨時(shí)裝片時(shí),實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞
D.綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都含有葉綠體

分析 (1)涂片是用液體材料或微小的生物如細(xì)菌制作而成的如血液涂片、細(xì)菌涂片;裝片是撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮細(xì)胞裝片;
(2)細(xì)胞放大的倍數(shù)=目鏡×物鏡;
(3)見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞中含有線粒體和葉綠體,不見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞中只有線粒體;

解答 解:A、根據(jù)制作玻片標(biāo)本的材料不同,把玻片標(biāo)本分為三種切片、涂片、裝片.切片是用固體材料切取薄片制成的,如椴樹(shù)莖橫切片;涂片是用液體材料或微小的生物如細(xì)菌制作而成的如血液涂片、細(xì)菌涂片;裝片是撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮細(xì)胞裝片.因此醫(yī)生化驗(yàn)病人的血液時(shí),將人血經(jīng)涂抹制成標(biāo)本,這種標(biāo)本叫涂片而不是切片.A錯(cuò)誤;
B、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)觀察黃瓜果肉細(xì)胞常常制成臨時(shí)裝片.B正確;
C、在顯微鏡下,細(xì)胞放大的倍數(shù)=目鏡×物鏡.所以是否有利于觀察,與目鏡和物鏡的倍數(shù)有關(guān),與材料關(guān)系不大,實(shí)驗(yàn)材料越大不代表材料上的細(xì)胞也越大.C錯(cuò)誤;
D、綠色植物葉片的表皮細(xì)胞中不含有葉綠體,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),并結(jié)合題意靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

14.健康人的尿液中,檢測(cè)不到的物質(zhì)是( 。
A.尿素B.蛋白質(zhì)C.葡萄糖D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.據(jù)報(bào)道,我國(guó)科學(xué)家利用克隆技術(shù)在水稻第7染色體區(qū)域分離出控制水稻產(chǎn)量的單基因,只需控制一個(gè)單基因就能提高水稻產(chǎn)量.關(guān)于DNA、基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.每條染色體上有1個(gè)DNA分子B.1個(gè)DNA分子上包含有許多基因
C.一對(duì)染色體上僅由一對(duì)基因D.成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,某生活興趣小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B;
②在A缸和B缸中分別加入2000ml河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批同樣大小的小蝌蚪;
③A缸隔天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次;B缸不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同.;
④每?jī)商鞊Q1000ml河水,每天喂兩次適量大米飯粒.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
實(shí)驗(yàn)組別后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)尾脫落的平均時(shí)間(天)尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)(cm)
A缸47260.7
B缸59371.3
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果,回答下列問(wèn)題:
(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素;實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是控制單一變量;其中A缸作實(shí)驗(yàn)組,B缸的作對(duì)照組.
(2)A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“10只”,是為了減少偶然性對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蝌蚪長(zhǎng)出四肢,A缸早于B缸;蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時(shí)間,A缸比B缸短.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你能得出的結(jié)論是甲狀腺激素促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育.
(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的處理:為了保護(hù)青蛙,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將小青蛙放回大自然.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖1是顯微鏡的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題(在“[]”填代號(hào),在橫線上填文字).

(1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[1]目鏡和[3]物鏡.
(2)能使鏡筒升降的是7、8(填序號(hào)).
(3)在使用顯微鏡的過(guò)程中,小亮在對(duì)光后沒(méi)有在目鏡里看到明亮的視野,可以采取轉(zhuǎn)動(dòng)[4]轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,在調(diào)節(jié)遮光板上較大的光圈,轉(zhuǎn)動(dòng)[6]反光鏡.
(4)光線較弱時(shí),應(yīng)選用⑥的凹面鏡.
(5)為了使物像更加清晰應(yīng)調(diào)節(jié)8.(填序號(hào))
(6)將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的細(xì)胞核染色最深(填“深”或“淺”).
(7)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在光線很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較小的光圈和平面(填“平面”或“凹面”)反光鏡.若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10×,物鏡的放大倍數(shù)為10×,那么物像的放大倍數(shù)是100倍.
若在顯微鏡下觀察到的視野如圖2所示,則在載玻片上的字母是d.若要把物像移到視野中央,載玻片應(yīng)向右上(填“右上”或“左下”)方向移動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.把下列動(dòng)物體的系統(tǒng)與其功能用線連接起來(lái):

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.假性近視眼是由于眼球里什么的凸度過(guò)大,物象落在什么的前方而看不清遠(yuǎn)處的物體.需要佩戴什么鏡加以矯正(  )
A.玻璃體,視網(wǎng)膜,凸透鏡B.睫狀體,脈絡(luò)膜,凹透鏡
C.晶狀體,視網(wǎng)膜,凹透鏡D.玻璃體,鞏膜,凸透鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

14.生活垃圾可以分為可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),[1]感受器感覺(jué)刺激,產(chǎn)生沖動(dòng)并沿著[2]傳到脊髓里特定的[3]神經(jīng)中樞,由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)[4]傳出神經(jīng)傳到[5],引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起.
(2)形成痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層,這說(shuō)明脊髓不僅有反射功能,而且有傳導(dǎo)功能.

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