12.下列有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的說法,正確的是( 。
A.生物多樣性是指生物種類的多樣性
B.引入世界各地不同的生物,以增加我國的生物多樣性
C.保護(hù)生物多樣性要做到禁止開發(fā)和利用生物資源
D.對于目前尚不清楚其潛在使用價(jià)值的野生生物,同樣應(yīng)當(dāng)保護(hù)

分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

解答 解:A、生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,A錯(cuò)誤;
B、引入世界各地不同的生物,由于該生物在我國沒有天敵,會(huì)使該生物大量繁殖,無法控制,導(dǎo)致生物入侵,如水葫蘆,B錯(cuò)誤.
C、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施.最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),錯(cuò)誤.
D、許多野生動(dòng)物的使用價(jià)值目前還不清楚,由此說明生物具有潛在的使用價(jià)值,應(yīng)當(dāng)保護(hù),正確.
故選:D

點(diǎn)評 本題考查生物多樣性保護(hù)的意義和措施,要求考生識(shí)記生物多樣性的概念,明確生物多樣性包括三個(gè)層次;識(shí)記生物多樣性的價(jià)值和保護(hù)生物多樣性的措施,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確準(zhǔn)確各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.如圖是一只活體變形蟲,1是經(jīng)偽足攝取食物后形成的食物泡,2是用染色劑甲基綠染成綠色的細(xì)胞核.染色前如果將細(xì)胞沿ab線切割為A、B兩部分,則能繼續(xù)存活的是B(填“A”或“B”)部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.藻類生長較多的池塘,黎明時(shí)魚經(jīng)常浮頭,主要原因是( 。
A.食物不足B.水中缺氧C.溫度過低D.空間太小

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)花的結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( 。
A.花的主要結(jié)構(gòu)是花瓣和雌蕊B.雌蕊下部的子房里有種子
C.成熟雄蕊的花藥里面有花粉D.雌蕊由柱頭、花絲和子房構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)人類性別的說法中,正確的是( 。
A.生男生女取決于母親卵細(xì)胞的類型
B.生男生女取決于夫婦產(chǎn)生生殖細(xì)胞的數(shù)量
C.人類的性別是由性染色體決定的
D.一對夫婦生了一個(gè)女孩,下一胎是男孩的可能性更大

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中缺少非生物成分和分解者.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是草,該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過生產(chǎn)者的光合作用固定太陽能而獲得的,它沿著各種食物鏈單向流動(dòng),且逐級(jí)遞減.
(3)圖中共有5條食物鏈,在最長的食物鏈中,處于最高營養(yǎng)級(jí)的生物是蛇,它是第5營養(yǎng)級(jí).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.白酒的釀造是一個(gè)先后利用兩類微生物進(jìn)行發(fā)酵的釀造過程.在從葡萄糖到酒精階段需要的菌種是( 。
A.酵母菌B.青霉菌C.曲霉菌D.乳酸菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)若將一粒玉米從中間切開,向其橫切面上滴加碘液,結(jié)果[E]胚乳變藍(lán),[F]子葉不變藍(lán),說明玉米的營養(yǎng)物質(zhì)(淀粉)主要儲(chǔ)存在[E]中.
(2)銀杏的種子“白果”與這粒玉米相比,玉米的結(jié)構(gòu)[A]叫做種皮和果皮,而白果表面的保護(hù)結(jié)構(gòu)僅僅是種皮.
(3)一粒玉米與一粒菜豆相比,菜豆種子中最重要的結(jié)構(gòu)是[6]胚。ㄇ罢咛顢(shù)字序號(hào),后者填結(jié)構(gòu)名稱);玉米種子中最重要的也是這一結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)由BCDF(填字母)構(gòu)成.
(4)玉米種子的結(jié)構(gòu)[E]與菜豆種子的結(jié)構(gòu)④的功能有相似性,在種子萌發(fā)過程中,它們都能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng).
(5)種子萌發(fā)需要的外界條件有充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.某生物興趣小組開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),他們準(zhǔn)備制作一個(gè)密閉的微型人工生態(tài)系統(tǒng).現(xiàn)提供的成分有:滅菌潮濕腐殖質(zhì)土壤、矮小綠色植物、草履蟲、小型植食性昆蟲、蚯蚓、乳酸菌、醋酸菌、好氧型產(chǎn)氨腐生菌、厭氧型產(chǎn)氨腐生菌、光、空氣.
(1)請從提供的各項(xiàng)中選出適當(dāng)?shù)某煞,組成一個(gè)能夠在一段時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)態(tài)的微型生態(tài)系統(tǒng).非生物部分有:滅菌潮濕腐殖質(zhì)土壤、光、空氣.生產(chǎn)者:矮小綠色植物.消費(fèi)者小型植食性昆蟲.分解者:蚯蚓、乳酸菌、醋酸菌、好氧型產(chǎn)氨腐生菌、厭氧型產(chǎn)氨腐生菌..
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是矮小綠色植物.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性非常弱,其主要原因是生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力弱.若要使這個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強(qiáng),應(yīng)該對里面的哪些物質(zhì)不斷進(jìn)行補(bǔ)充?應(yīng)該不斷補(bǔ)充非生物部分,如各種礦質(zhì)元素,二氧化碳等,增加生物種類..

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