動物的各項生命活動都需要消耗能量,如細胞分裂、神經傳導、肌肉收縮、電鰻放電、螢火蟲發(fā)光等,其活動的能量來源于( )
A.呼吸作用 B.光合作用
C.消化吸收 D.蒸騰作用
科目:初中生物 來源:2014-2015學年河南省周口市八年級上期末生物卷(解析版) 題型:填空題
節(jié)肢動物的共同特征:身體由很多___________構成,體表有____________,足和觸角___________。
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省九年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖為光學顯微鏡的4個鏡頭。若要在視野內看到的細胞最多,宜選用的鏡頭組合是( )
A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:填空題
為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗:①在四個大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的水藻.③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條.④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.實驗裝置如圖所示,
(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是 等(至少填兩個).
(2)比較A、B、C、D的實驗裝置,光照作為變量的一組對照實驗是 .
(3)比較A、B的實驗結果可知,水藻進行光合作用為小魚提供了呼吸作用需要的 .
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列食物鏈中,不正確的個數(shù)是( )
(1)蟬→螳螂→黃雀(2)綠藻→蝦→鷹→魚(3)草→田鼠→兔→鷹(4)樹→蝗蟲→麻雀→鷹(5)草←田鼠←兔←鷹
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
被稱為“歲寒三友”的松、竹、梅在分類上分別屬于( )
A.被子植物、被子植物、裸子植物 B.蕨類植物、裸子植物、被子植物
C.裸子植物、裸子植物、被子植物 D.裸子植物、被子植物、被子植物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年貴州省七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
一根小樹能夠不斷長大,主要是細胞的____________增多和____________增大的結果。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年貴州省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列動物表現(xiàn)的分析,不正確的是
A.牛靜立不動屬于動物行為 B.血液循環(huán)不屬于動物行為
C.金龜子假死不屬于動物行為 D.動物的注目凝視屬于動物行為
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