【題目】農(nóng)民在種植棉花時(shí)，要適時(shí)“打尖”其目的是：

A. 打破頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)頂芽的發(fā)育

B. 加強(qiáng)頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)枝條的生長(zhǎng)

C. 加強(qiáng)頂端優(yōu)勢(shì)，抑制枝條的生長(zhǎng)

D. 解除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育

【答案】D

【解析】頂端優(yōu)勢(shì)的原理在果樹整枝修剪上應(yīng)用極為普遍，人工切除頂芽，就可以促進(jìn)側(cè)芽生產(chǎn)，增加分枝數(shù)。在生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)的原理，進(jìn)行果樹整枝修剪，茶樹摘心，棉花打頂，以增加分枝，提高產(chǎn)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人的生殖過程中，精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的部位是：

A、卵巢 B、子宮 C、輸卵管 D、胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的牙齒分化為（ ）

A. 門齒 臼齒 B. 門齒 犬齒 C. 門齒 犬齒 臼齒 D. 犬齒 臼齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人眼結(jié)構(gòu)和照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么圖中①就是窗戶上那明亮的玻璃。請(qǐng)寫出①的名稱 。

（2）如果人的眼球比喻成一架照相機(jī)，那么，結(jié) 構(gòu)示意圖中的③相當(dāng)于照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖中的標(biāo)號(hào) 。

（3）結(jié)構(gòu)（視神經(jīng)）是屬于傳人神經(jīng)還是傳出神經(jīng)？ 。

（4）人眼球結(jié)構(gòu)示意圖②的名稱叫瞳孔，人能通調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體，請(qǐng)問瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的哪一構(gòu)造（ ）

A．目鏡

B．物鏡

C．光圈

D．鏡座

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為提高廣大師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，掌握災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法，我市不少學(xué)校舉行了應(yīng)急疏散演練．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散到指定位置，這屬于________反射，完成該反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________．

（2）演練時(shí)，同學(xué)們用濕毛巾捂住口、鼻，以防止過量的有害氣體進(jìn)入呼吸道，這說明呼吸道對(duì)所吸入的空氣具有________的作用．

（3）如圖中能表示劇烈疏散運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的呼吸曲線圖是________．

（4）演練過程中，同學(xué)們反應(yīng)靈敏，呼吸加速、心跳加快、血壓升高、面紅耳赤等等，說明人體的生命活動(dòng)不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，還受到________的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問題：

月球是地球唯一的衛(wèi)星，其白晝時(shí)長(zhǎng)可達(dá)2周。月球周圍沒有大氣層，白天太陽的 光芒比地球明亮百倍。隨著科技的發(fā)展，人類對(duì)月球的探索正在不斷深入。

2019年1月3日，搭載“生物科普試驗(yàn)載荷項(xiàng)目”的嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功在月球著陸。此次生物科普試驗(yàn)包含棉花種子、油菜種子、土豆種子、擬南芥種子、酵母菌和果蠅卵六種生物，放置于密封的生物科普試驗(yàn)載荷罐（如圖1)內(nèi)。載荷罐內(nèi)除了6種生物 外，還有土壤、空氣和18毫升水，生物生長(zhǎng)空間為1升左右。載荷罐內(nèi)有溫控裝置，利用 光導(dǎo)管吸收月球表面的自然光。預(yù)期載荷罐內(nèi)將形成一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)。

為凸顯本次生物科普試驗(yàn)的價(jià)值，研究人員在重慶大學(xué)開展了地球和月球的對(duì)照實(shí) 驗(yàn)：地面試驗(yàn)載荷罐與月表載荷罐規(guī)格相同，均為密閉空間。另外又設(shè)計(jì)了地面自然條 件下（開放空間）試驗(yàn)，對(duì)比不同條件下生物的生長(zhǎng)發(fā)育情況。

2019年1月3日晚23 : 50，地面試驗(yàn)載荷罐與月表載荷罐同步注水且罐內(nèi)溫度保 持一致，對(duì)照實(shí)驗(yàn)正式開始。注水兩天后（1月5日），月表載荷罐內(nèi)棉花種子萌發(fā)（如圖 2)。注水三天后，地面試驗(yàn)載荷罐內(nèi)一顆棉花種子萌發(fā)，可觀察到嫩綠的子葉，另外三顆油菜種子在注水七天后萌發(fā)，幾天后長(zhǎng)出了綠油油的葉子。地面自然條件下，油菜、棉花和土豆的種子也萌發(fā)了，幼苗呈茂盛生長(zhǎng)趨勢(shì)。

棉花成為人類在月球上種植出的第一株植物。它的出現(xiàn)預(yù)示著未來宇航員將有可能在太空種植農(nóng)作物，進(jìn)而在月球或其他星球上建立居所。

（1）為保證種子順利萌發(fā)，研究人員需篩選出飽滿的種子。除此外，種子還應(yīng)具有的條件是_______。

（2）預(yù)期生物科普試驗(yàn)載荷罐內(nèi)的6種生物和_________將形成微型生態(tài)系統(tǒng)，酵母菌的作用是________。

（3）根據(jù)文中資料分析，2019年1月3日-5日，月表荷載罐內(nèi)____氣體含量會(huì)下降。

（4）棉花種子在萌發(fā)初期所需要的營(yíng)養(yǎng)來自于__________。

（5）如果月表、地面載荷罐內(nèi)的棉花幼苗都能正常生長(zhǎng)，10天后月表載荷罐內(nèi)的單位面積棉花葉比地面載荷罐內(nèi)單位面積棉花葉中有機(jī)物含量高，作出這種預(yù)測(cè)的依據(jù)是 ___

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為外界物體在視網(wǎng)膜上的成像過程示意圖。請(qǐng)分析作答：

(1)眼睛被喻為“心靈的窗戶”，圖中[　]______就是窗戶上那層明亮的玻璃。

(2)遠(yuǎn)處物體反射來的光線，經(jīng)過[　]________的折射在[　]________上形成物像。

(3)青少年如果用眼不當(dāng)極易造成近視，可配戴________透鏡加以矯正。

(4)李慧同學(xué)閱讀莫言作品時(shí)，隨故事情節(jié)潸然淚下。在此過程中，文字先在眼內(nèi)成像并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)通過[　]________傳遞到______________________產(chǎn)生視覺。這種反射屬于________(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)反射。

(5)通過調(diào)節(jié)瞳孔大小我們能看清楚明、暗處的物體。那么瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的（____）

A．目鏡 B．物鏡 C．光圈 D．反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，刮取細(xì)胞的部位和在載玻片上滴加的液體分別是

A. 口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水 B. 口腔內(nèi)側(cè)壁、清水

C. 牙縫、清水 D. 牙縫、生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的有關(guān)圖示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是____；c圖中滴在載玻片上液體是____。

（2）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒有____（寫一個(gè)即可）。

（3）從組織類型上分析，口腔上皮屬于____組織。圖二中的③是____。

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