15．現(xiàn)在的海洋是原始生命誕生的搖籃．×（判斷對錯）

分析 隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．

解答 解：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為生命起源于非生命物質(zhì)：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同，天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷、氫氣等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋．現(xiàn)在的地球已經(jīng)不能再形成原始生命了，因?yàn)橐呀?jīng)不具備當(dāng)時(shí)的原始地球條件了．
故答案為：×．

點(diǎn)評 了解原始地球條件是學(xué)習(xí)生物起源的“化學(xué)進(jìn)化論”的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為雞受精卵內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答問題：
（1）從圖中可以看出，雞的生殖方式為卵生；通過孵化，圖中[①]胚盤可以發(fā)育成小雞；圖中③的作用主要是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．
（2）如果一只母雞孵了10枚蛋，其中一半是未受精的卵，這窩蛋最多可以孵出5只小雞．已知雞受精卵中的染色體數(shù)為39對，則未受精的卵中染色體數(shù)為39條．
（3）基因在生物體內(nèi)所起的重要作用是決定生物的性狀；從圖中可以看出，基因和染色體之間的關(guān)系是基因是染色體上有遺傳效應(yīng)的DNA片段．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．醫(yī)生建議，張華飲食要清淡，只需適量補(bǔ)充蛋白質(zhì)，要多喝水，多吃含纖維素的食物，忌食油膩食物．因此，下列食物中對張華最適合的一組是（　�。�
A．米飯、紅燒肉、炸雞、白菜B．牛奶、雞蛋、帶魚、炸豬排
C．冬瓜、番茄、芹菜、青菜D．面條、菠菜、黃瓜、豆制品

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．所有的糖類不一定有甜味．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖完成下列問題．（在[]中填寫序號，在橫線上填寫名稱．）
（1）卵細(xì)胞的細(xì)胞核存在于[⑤]胚盤，受精卵的這部分結(jié)構(gòu)色濃而大，這是因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開始，它最后將發(fā)育成雛鳥．
（2）含營養(yǎng)物質(zhì)最豐富的結(jié)構(gòu)是[⑥]卵黃，它是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分．
（3）結(jié)構(gòu)②對卵具有保護(hù)作用，其上還有許多氣孔，雞卵在發(fā)育時(shí)可以通過它與外界進(jìn)行氣體交換．
（4）鳥的生殖過程能完全擺脫水環(huán)境的限制，是因?yàn)槁阎械腫④]卵白中含有大量的水分，從而使其在胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了羊水．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．多利克隆羊的克隆過程是：A羊的去核卵細(xì)胞，植入B羊的乳腺細(xì)胞核，然后植入C羊的子宮內(nèi)發(fā)育，根據(jù)遺傳信息傳遞的原理，你認(rèn)為多利克隆羊應(yīng)該像（　�。�
A．C羊B．每個(gè)都像一點(diǎn)，更像C羊
C．A羊D．B羊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．地球?yàn)樯锾峁┝松娴幕緱l件有營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．白細(xì)胞具有（　�。┕δ埽�
A．運(yùn)輸氧氣B．凝血，止血C．防御和保護(hù)D．氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．下列步驟是某生物興趣小組進(jìn)行的一次探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩個(gè)相同的水槽，分別標(biāo)記A、B；②在A水槽中加入2000mL河水，B水槽中加入2000mL自來水；③在A、B兩水槽分別加入同種、同樣大小的蝌蚪各一只；④每隔一天向A水槽中添加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次；B水槽不添加；⑤其他培養(yǎng)條件都相同，每兩天換1000mL河水；⑥每天喂食等量的同種飼料，并記錄蝌蚪發(fā)育情況．
請分析回答問題：
（1）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，該腺體沒有導(dǎo)管，甲狀腺激素可以直接進(jìn)入該腺體內(nèi)的毛細(xì)血管．某人幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足則患呆小癥．
（2）認(rèn)真分析該實(shí)驗(yàn)探究的問題是甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育有影響嗎？．
（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你指出來，并加以補(bǔ)充完善．
第一處是在第②步，應(yīng)該在兩個(gè)缸中加入同樣水質(zhì)的水（比如都是池塘水）．
第二處是在第③步，要加入一定數(shù)量的蝌蚪，而不是一只．．
（4）該探究實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B水槽的目的是起對照作用．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案