7．我們每天應(yīng)喝適量的水，這有利于（　�。�
A．對葡萄糖的吸收B．物及時隨尿排出
C．人體內(nèi)廢物的形成   

分析 尿的成分包括多余的水分、無機(jī)鹽以及尿素尿酸等物質(zhì)，這些物質(zhì)在人體積聚多了對人體會造成危害，因此必須排尿．可見排尿?qū)τ谌梭w進(jìn)行正常生命活動具有重要的意義，不僅可以排出廢物，而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的生理功能．

解答 解：健康人每晝夜大約排尿1.5升．人體攝取的水量和排出的水量必須維持在相對的平衡．我們每天應(yīng)該喝適量的開水，這樣不但有利于體內(nèi)的廢物隨著尿液及時的排出體外，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞正常的生理功能．
故選：B

點(diǎn)評 關(guān)于排尿的意義，多以選擇題或是填空題的形式考查，難度較小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：
①在四個大小形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
②向B、C、D中放入等量的水藻；
③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條；
④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是空氣、溫度、水、空間等；比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚存活的時間與金魚藻、河泥有關(guān)；
（2）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的作用是為金魚提供食物和氧氣；
（3）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，最可能的原因是沒有光，金魚藻無法進(jìn)行光合作用，不能為金魚提供氧氣，金魚藻在暗處進(jìn)行呼吸作用，消耗水中的氧；
（4）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明，水藻在有光的條件下，才能釋放氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．病原體是指（　�。�
A．能夠傳播疾病的人或動物
B．能夠引起傳染病的病菌、病毒和寄生蟲等
C．能夠傳播疾病的蚊子、蒼蠅等
D．垃圾、廢物和污水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是動脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)示意圖，你能從這三種血管的管壁、管腔等結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷a、b、c分別是哪一種血管嗎？（　�。�
A．動脈、靜脈、毛細(xì)血管B．靜脈、動脈、毛細(xì)血管
C．毛細(xì)血管、動脈、靜脈D．靜脈、毛細(xì)血管、動脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．正常情況下，葡萄糖不存在于下列哪種結(jié)構(gòu)中？（　�。�
A．賢孟B．腎小球C．腎小管D．腎小囊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是（　�。�
A．便于檢驗(yàn)淀粉的多少B．有利于除去葉綠素
C．讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡D．便于用碘液檢驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量關(guān)系是（　　）
A．食草動物＞食肉動物＞植物B．植物=食草動物=食肉動物
C．植物＞食草動物＞食肉動物D．食肉動物＞食草動物＞植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．血小板是血液中數(shù)量最少、體積最小的血細(xì)胞，有加速血液凝固和止血作用．√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是尿的形成示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)G腎小球、H腎小囊和圖中的C腎小管構(gòu)成一個腎單位．
（2）在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個作用過程，即圖中的A腎小球的過濾作用和C腎小管的重吸收作用，通過C過程形成的液體D為尿液．
（3）液體在A過程中，除了血液中的血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分水分、葡萄糖、無機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)都可以通過；而在C過程中，對人體有用的物質(zhì)，如大部分的水、全部的葡萄糖和部分無機(jī)鹽被結(jié)構(gòu)I重新吸收，并且進(jìn)入包圍在I外的毛細(xì)血管中，送回到血液里．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案