【題目】如圖所示是某實驗小組探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，試管均置于37℃溫水中10分鐘，下列關于該實驗的描述，正確的是（　�。�

A. 三支試管滴加碘液后，實驗結果是①號和③號試管變藍

B. 將①號試管去除，②號和③號試管能形成一組對照實驗

C. ①與③對照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

D. 滴加碘液后，若①號試管變藍，②號試管不變藍，說明唾液淀粉酶可以消化淀粉

【答案】C

【解析】三支試管滴加碘液后，實驗結果是①號加入唾液，充分攪拌，唾液將淀粉分解為麥芽糖，遇碘不變藍色，②號試管加入清水，淀粉沒有分解，遇碘變成藍色，③號試管加入唾液，但是饅不攪拌，唾液與饅頭塊接觸有限，未被消化，遇碘變成藍色，故A不符合題意；對照實驗是只有一個因素不同，其它的實驗條件相同，所以②號和③號試管不能形成一組對照實驗，出現(xiàn)了兩個變量，不符合實驗設計要求，故B不符合題意；①與③對照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用，變量是攪拌，變量惟一，符合實驗的設計的要求，故C符合題意；滴加碘液后，若①號試管不變藍，②號試管變藍，說明唾液淀粉酶可以消化淀粉，故D不符合題意，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答：

（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的 運送到葉肉細胞，絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的 。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。

（3）當圖二中光照強度在 （填字母）點之后，小麥體內(nèi)的有機物開始積累，這是因為 。

（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍，此實驗得出的結論是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙是在顯微鏡下看到的物像。對此，下列說法正確的是（ ）

A.要對甲圖進一步放大，應先將玻片向右上方移動

B.乙圖中①與②比較，①是在高倍鏡下看到的物像

C.乙圖中②視野光線太暗時，應調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

D.乙圖中②物像不清晰時，應調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動、植物細胞結構圖，對其結構和功能敘述錯誤的是(　　)

A. 甲、乙細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

B. 甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的線粒體

C. 甲圖中的①與細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出有關

D. 乙圖中的②能將無機物合成有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為神經(jīng)系統(tǒng)的有關結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）構成神經(jīng)系統(tǒng)的結構、功能單位是神經(jīng)元，圖中E部分是由神經(jīng)元結構中的__________聚集而成。

（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______________，完成這種活動的神經(jīng)結構叫_____________。

（3）小明的手不小心被針扎了一下，他迅速縮回手，請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑_____________________________________（用箭頭和序號表示），幾秒鐘后小明感覺到疼痛，以上事例說明脊髓具有_____________________兩個功能。

（4）假如此反射控制的是排尿反射，某人因車禍腰部受傷，結果此人出現(xiàn)大小便失禁，說明受損的部位至少應該有________（填字母），脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受____________的控制。

（5）人在a：吃梅、b：看梅、c：談梅時都能分泌唾液，其中人類特有的反射活動是_______（填a或b或c）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某優(yōu)良草種繁育基地，人們?yōu)榱朔乐锅B吃草籽，就用網(wǎng)把草地罩了起來，結果草地還是受到極大破壞，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是 ( )

A、 氣候條件不好 B、 食草昆蟲大量繁殖，將草吃掉

C、 土壤肥力不夠 D、 草籽還是被鳥通過某種方法吃到了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，乙圖表示人體呼吸時，膈肌的不同活動狀態(tài)，請回答：

（1）甲圖中曲線AB段表示________________時肺內(nèi)氣壓的變化。與之相對應的是乙圖中的 ___________（填A或B）狀態(tài) 。

（2）甲圖曲線BC段表示 ________________ 時的氣壓變化，這時胸廓的前后、左右、上下徑都 _____________ 。與之對應的是乙圖中的_______狀態(tài)。

（3）本次呼吸中，吸氣結束的那一瞬間是甲圖坐標中的B點，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 __________。

（4）肋間外肌舒張時的狀態(tài)是乙圖中的 （______），膈肌收縮最緊張的狀態(tài)是乙圖的（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的各種細胞在形態(tài)、結構和功能上有很大的差異，這主要是（　�。┑慕Y果．

A. 細胞分裂 B. 細胞分化 C. 細胞生長 D. 細胞的衰老

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們食用的花生油，主要由種子的哪部分加工而成（ ）

A. 胚 B. 胚乳 C. 子葉 D. 胚軸

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