16．桃仁是桃子干燥成熟的種子，為常見的中藥之一，有活血祛瘀，潤腸通便的功能，在桃仁的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成桃樹的莖和葉的是（　�。�
A．子葉B．胚根C．胚芽D．種皮

分析 本題考查種子萌發(fā)的過程，應(yīng)從胚的各部分結(jié)構(gòu)的發(fā)育情況分析作答．

解答 解：桃仁是桃子干燥成熟的種子，其結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，在種子萌發(fā)過程中，胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位．所以，在桃仁的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成桃樹的莖和葉的是胚芽．
故選：C．

點評 理解掌握種子結(jié)構(gòu)中胚的各部分發(fā)育情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．植物的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→植物體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C．組織→細(xì)胞→器官→植物體D．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖片中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[B]病毒，它的結(jié)構(gòu)組成是蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．
（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[C]酵母菌，圖中的D（填字母）和它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似．
（3）A與C相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是A的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核．A、C與植物細(xì)胞相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是A、C的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體．
（4）在外界條件適宜的情況下，A、D的繁殖方式分別是分裂生殖、孢子繁殖．而B只能寄生在活細(xì)胞里，依靠自身的遺傳信息，利用細(xì)胞物質(zhì)制造新病毒．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．與生物體由小長大密切相關(guān)的是（　�。�
A．細(xì)胞的生長和分裂B．細(xì)胞的生長
C．細(xì)胞的分裂D．細(xì)胞群的形成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．為了探究植物的某些生理活動，小明同學(xué)設(shè)計了以下探究方案，請你運用所學(xué)知識分析回答．

（1）如圖甲，將植物罩上透明塑料袋，放在充足光照下，一段時間后，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃，由此得出以下結(jié)論：①號試管內(nèi)含較多的氧氣（氣體），這是由于植物進(jìn)行光合作用的結(jié)果．
（2）在圖甲實驗中，為了設(shè)置對照，可以將透明塑料袋換成黑色的，另外設(shè)置一組實驗，其目的是為了防止植物進(jìn)行光合作用．該實驗的變量是光照．
（3）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，這些水分是由植物的根吸收，然后通過莖中的導(dǎo)管自下往上運輸?shù)饺~片，最后以水蒸氣的形式從圖丙（葉片結(jié)構(gòu)示意圖）的[⑤]（填序號）這一結(jié)構(gòu)中散失，這種生理過程叫蒸騰作用．
（4）如圖乙，將植物罩上塑料袋放在暗處．一段時間后，將塑料袋中氣體通入②號試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出結(jié)論是：植物進(jìn)行了呼吸作用，釋放了二氧化碳（氣體）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列是構(gòu)成植物葉片的多種細(xì)胞，其中能進(jìn)行光合作用的有（　�。�
①葉肉細(xì)胞 ②保衛(wèi)細(xì)胞 ③無色素的葉表皮細(xì)胞 ④導(dǎo)管細(xì)胞．
A．①B．①②C．①②④D．①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下面是四位同學(xué)對變異的認(rèn)識，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．生物的變異都是可遺傳的B．變異在自然界是一種個別現(xiàn)象
C．環(huán)境的變化能夠引起生物發(fā)生變異D．變異對生物個體本身都是不利的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列器官中及時呼吸通道有是發(fā)聲器官的是（　　）
A．鼻B．咽C．喉D．氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．培養(yǎng)細(xì)菌，真菌的一般方法包括配制培養(yǎng)基高溫滅菌、接種和恒溫培養(yǎng)．

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