5.如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由[4]呼吸道和[5]肺兩部分組成
(2)從甲圖可以看出,氣管由許多“C”形的[1]軟骨構(gòu)成,能保證氣體暢通;外界干燥的空氣到達(dá)肺部時(shí)濕度可達(dá)到保護(hù),這是因[3]腺細(xì)胞分泌的黏液使氣體濕潤(rùn)的結(jié)果;使進(jìn)入肺部的氣體能保持清潔,一是靠[2]纖毛不停地?cái)[動(dòng),把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部通過(guò)咳嗽排出體外,二是靠黏液中有能夠抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì).
(3)從丙圖可以看出,肺適應(yīng)氣體交換結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:①肺泡的數(shù)量多,②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層(扁平的)上皮細(xì)胞構(gòu)成的.

分析 由圖可知:1是軟骨,2是纖毛,3是腺細(xì)胞,4是呼吸道,5是肺.

解答 解:(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分;呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤(rùn)、溫暖和暢通.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官.
(2)呼吸道都有骨或軟骨作支架,能保證氣體順暢通過(guò),是氣體進(jìn)入肺的通道.呼吸道的纖毛能分泌黏液,能黏住灰塵和一部分細(xì)菌.呼吸道腺細(xì)胞能分泌黏液,能濕潤(rùn)到達(dá)肺部的氣體,減少干燥的氣體對(duì)呼吸道和肺的刺激.
(3)肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官.
故答案為:(1)4 呼吸道;5 肺 
(2)1  軟骨;3  腺細(xì)胞;2  纖毛  
(3)毛細(xì)血管;一層(扁平的)上皮細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 人體呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能是考試的重點(diǎn),可結(jié)合其結(jié)構(gòu)圖來(lái)記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.通過(guò)對(duì)綠色植物有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),你認(rèn)為植物能夠進(jìn)行光合作用的部位應(yīng)該是( 。
A.只有綠色的葉片B.只有莖和葉C.整個(gè)植物體D.所有綠色的部分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引 ②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng) ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮 ④骨骼肌收縮.這些步驟發(fā)生的正確順序是( 。
A.①②③④B.③④①②C.②①③④D.④①②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.為了改善空氣質(zhì)量,確保身體健康,下面哪些做法是正確的( 。
①經(jīng)常在居室中噴殺蟲(chóng)劑,以殺死空氣中的細(xì)菌 ②在居室周?chē)嘣曰ú輼?shù)木
③對(duì)新裝修的房子經(jīng)常打開(kāi)窗戶通氣 ④經(jīng)常噴灑空氣清新劑 ⑤焚燒秸稈 ⑥教室經(jīng)常保持空氣流通.
A.①④⑤B.②④⑥C.②③⑥D.③④⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.關(guān)于人類(lèi)的起源與發(fā)展,有不少觀點(diǎn),但“進(jìn)化論”是目前被人類(lèi)廣泛接受的.如圖為“人類(lèi)的起源與發(fā)展”示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)進(jìn)化論的創(chuàng)立者是達(dá)爾文.
(2)A圖表示的物種名為森林古猿.
(3)依據(jù)已有證據(jù),古人類(lèi)學(xué)家推測(cè),在A之前自然環(huán)境曾發(fā)生過(guò)對(duì)人類(lèi)起源有重大影響的變化,這一變化是森林大量消失.
(4)從A到B表示人類(lèi)開(kāi)始向著直立行走的方向發(fā)展,從B到C表示人類(lèi)開(kāi)始制造和使用(簡(jiǎn)單的)工具.
(5)從C到G,除著裝發(fā)生了變化之外,另外一個(gè)顯著的變化是制造和使用的工具越來(lái)越復(fù)雜(或產(chǎn)生了語(yǔ)言).由此推測(cè),人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是大腦越來(lái)越發(fā)達(dá).
(6)科學(xué)家為研究人類(lèi)的起源與發(fā)展,會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的事實(shí),提出不同的觀點(diǎn),下列屬于觀點(diǎn)的是C.
①古人類(lèi)化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的 ②“露西”生活在距今300萬(wàn)年前
③其他地區(qū)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)距今200萬(wàn)-300萬(wàn)前的古人類(lèi)化石 ④其他地區(qū)沒(méi)有距今200萬(wàn)-300萬(wàn)前的古人類(lèi)化石 ⑤亞洲的直立人是從非洲遷徙來(lái)的
A.①②③B.②③④C.④⑤D.③④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.閱讀資料,回答下列問(wèn)題
3月24日是“世界防治結(jié)核病日”.結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的慢性傳染。覈(guó)目前有500萬(wàn)活動(dòng)性肺結(jié)核患者,①接種卡介苗、積極參加“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),②不隨地吐痰,可有效預(yù)防該病,按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈
(1)結(jié)核桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,從傳染病角度來(lái)說(shuō),它屬于病原體.
(2)在產(chǎn)院、產(chǎn)科新生嬰兒一出生就應(yīng)該接種卡介苗來(lái)預(yù)防結(jié)核病,接種該疫苗后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種抵抗結(jié)合桿菌的特殊蛋白質(zhì),稱(chēng)為抗體,從免疫類(lèi)型看,這種免疫屬于特異性免疫.
(3)資料中的①和②,屬于切斷傳播途徑的是②.
(4)鏈霉素等抗生素藥物可以有效治療結(jié)核病,藥物包裝上沒(méi)有“OTC”字樣,能自行購(gòu)買(mǎi)嗎?不能.
(5)不規(guī)范的用藥,會(huì)導(dǎo)致結(jié)核桿菌產(chǎn)生更多的耐藥性個(gè)體,這些耐藥細(xì)菌的出現(xiàn)可以用達(dá)爾文的“自然選擇”學(xué)說(shuō)來(lái)解釋?zhuān)?/div>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某種植物的根系是須根系,則它具有特征是(  )
A.葉脈是網(wǎng)狀脈B.花基數(shù)是3
C.種子的胚有2片子葉D.種子的結(jié)構(gòu)中一般沒(méi)有胚乳

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4.下列關(guān)于達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的敘述,正確的是( 。
A.啄木鳥(niǎo)的長(zhǎng)舌是因取食樹(shù)縫內(nèi)的昆蟲(chóng),反復(fù)不斷伸長(zhǎng)的結(jié)果
B.抗生素的使用導(dǎo)致細(xì)菌出現(xiàn)抗藥性
C.蛇的四肢由于長(zhǎng)期不用而退化,因而獲得匍匐的習(xí)性
D.狼有鋒利的爪和銳利的眼神是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.天氣晴朗的早晨,摘取一植物的葉片甲,于100℃下烘干,稱(chēng)其質(zhì)量為m克,到黃昏時(shí),再取同一株上著生位置、形狀都和甲相同的葉片乙,同樣處理,稱(chēng)其質(zhì)量為n克,則結(jié)果是( 。
A.m>nB.m<nC.m=nD.不確定

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