動物的動作、聲音的氣味等都可以起傳遞信息的作用．下列各種現(xiàn)象不是通過群體內(nèi)信息傳遞來完成的是（ ）

A．雌性美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾

B．狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物

C．螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學物質(zhì)的指引找到食物

D．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方向

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察植物細胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，先移動載玻片再轉動目鏡，物點都沒有移動，則說明物點在（ ）

A、目鏡上 B、物鏡上 C、載玻片上 D、反光鏡上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中我們經(jīng)常遇到名稱含有“魚”的生物，其實它們并非都是魚類，下列生物真正屬于魚類的是（ ）

A．鯨魚 B．章魚 C．鱷魚 D．鯉魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建泉州泉港七年級上學期期中教學質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題

影響生物生活的因素有：⑴________因素：光、溫度、水分等。例“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”是________對植物生長的影響。蚯蚓大雨過后爬出地面是________對蚯蚓生活的影響。⑵________因素：影響某種生物生活的其他生物。有捕食、寄生、競爭、合作、共生等關系。七星飄蟲和蚜蟲，是________關系；蜜蜂家庭成員之間是________關系。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建泉州泉港七年級上學期期中教學質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能看成一個小河生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A、小河中所有的魚 B、小河中所有魚和水

C、小河中所有的水草 D、整條小河

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北秦皇島盧龍八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

判斷題（5分，對的打“√”，錯的打“×”）

（1）池塘里的水生植物大量死亡后，池塘中首先減少的物質(zhì)是二氧化碳。（ ）

（2）能使白蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)是土壤中的有機物和空氣中的二氧化碳。（ ）

（3）儲藏蔬菜和水果時，經(jīng)常使用降低溫度和增加氧氣濃度的方法。（ ）

（4）有機物中儲存的能量歸根結底來源于太陽光能。（ ）

（5）生活在牛羊等草食性動物胃腸內(nèi)的某些細菌，可以幫助動物分解草料中的纖維素，它們屬于寄生關系。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港東海晶都雙語學校七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請分析回答：在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖一所示），置于陽光下照射一段時間，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過酒精脫色，漂洗，最后用滴加碘酒檢驗。

（1）將天竺葵放在黑暗處放置一晝夜的目的是：________________________________。

（2）葉片經(jīng)過酒精脫色后變成 色。

（3）滴加碘酒后，圖一中________部分變藍色，說明光合作用產(chǎn)生__________。

（4）如需做“驗證光合作用的場所”的實驗，可以選銀邊天竺葵作為實驗材料。以上步驟有一步不需要，請寫出來_________________________________。實驗結論是：光合作用的場所是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東安丘東埠初級中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被子植物中，個體發(fā)育的順序是 （ ）

A．受精中央細胞 胚乳 植株

B．受精卵 胚乳 植株

C．受精卵 胚 植株

D．植株 受精卵 胚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西農(nóng)業(yè)大學附屬中學八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關菌落的描述正確的是

A、每個菌落由大量不同種細菌組成

B、從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細菌和真菌以及它們的種類

C、細菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

D、一個菌落是由一個細菌細胞組成的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案