在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)載玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，物點(diǎn)都沒有移動(dòng)，則說明物點(diǎn)在（ ）

A、目鏡上 B、物鏡上 C、載玻片上 D、反光鏡上

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016湖北黃岡市九年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2012•南通）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于 ，兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于 ．

（2）該圖共有 5 條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成 ．

（3）位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是 （填“植食性”或“肉食性”）動(dòng)物．

（4）如果該環(huán)境中鷹大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì) ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宿遷現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

韓國料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比，大白菜腌漬后的變化是（ ）

A．大白菜會(huì)變硬，體積變大

B．大白菜會(huì)變硬，體積縮小

C．大白菜會(huì)變軟，體積變大

D．大白菜會(huì)變軟，體積縮小

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北藁城尚西中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

活動(dòng)的骨連結(jié)叫關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)既牢固有靈活，下列哪一項(xiàng)與靈活有關(guān)（ ）

A．關(guān)節(jié)面和關(guān)節(jié)腔 B．關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩

C．關(guān)節(jié)軟骨和滑液 D．關(guān)節(jié)囊和韌帶

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宿遷現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物蒸騰作用發(fā)生的主要部位是（ ）

根 B．葉 C．所有器官 D．莖

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科目：初中生物 來源：2015-2016貴州道真自治縣隆興中學(xué)七年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

植物體運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是 ；運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016貴州道真自治縣隆興中學(xué)七年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若要使位于玻片右上角的圖像移到視野中央，移動(dòng)玻片的方向應(yīng)是（ ）

A、右上角 B、右下角 C、左上角 D、左下角

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興伏東中學(xué)初一第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)將下列影響生物生存的非生物因素與具體事例之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系連結(jié)起來

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科目：初中生物 來源：2015-2016海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)八年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的動(dòng)作、聲音的氣味等都可以起傳遞信息的作用．下列各種現(xiàn)象不是通過群體內(nèi)信息傳遞來完成的是（ ）

A．雌性美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾

B．狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物

C．螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到食物

D．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案