19．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．生物圈D．大氣圈

分析 生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

解答 解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 生物圈的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，要好好理解掌握，明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．下列是一組科學(xué)探究題，請(qǐng)分析回答問題．
為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求處理．
瓶號(hào)甲乙丙
加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶
瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住
溫度25度5度25度
（1）分析甲、乙實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)的變量是溫度．
（2）分析甲、丙實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌，目的是為了探究食品腐敗的原因．
（3）設(shè)計(jì)該探究活動(dòng)的基本原則之一是變量的單一原則．
（4）觀察是科學(xué)探究的基本方法，以下說法錯(cuò)誤的是C
A．科學(xué)觀察要有明確的目的    B．觀察要全面細(xì)致和實(shí)事求是
C．科學(xué)觀察不可以直接用肉眼，必須借助放大鏡，顯微鏡等儀器
D．科學(xué)觀察有時(shí)需要較長(zhǎng)時(shí)間，要有計(jì)劃，有耐心．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為呼吸過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）A過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)完成的．B、D兩過程是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的．
（2）與動(dòng)脈血相比，肺泡內(nèi)的氧濃度較高．與靜脈血相比，細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳濃度較高．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次是（　　）
①某池塘中的一條鯽魚　
②某池塘中的全部魚類
③某池塘中的全部鯽魚　
④鯽魚的表皮細(xì)胞
⑤表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子和核酸分子
⑥整個(gè)池塘　
⑦某池塘中的所有生物
⑧鯽魚的心臟　
⑨鯽魚的血液
⑩鯽魚的循環(huán)系統(tǒng)．
A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．生物多樣性包括三個(gè)層次遺傳多樣性、種類多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．請(qǐng)根據(jù)“探究陽光在植物生長(zhǎng)中的作用”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)的正確順序是1→3→2→7→4→6→5（填序號(hào)）
（2）把植物放在黑暗處一晝夜目的把天竺葵中已貯存的有機(jī)物消耗掉．
（3）步驟5中發(fā)現(xiàn)遮光部分不變藍(lán)；不遮光部分變藍(lán)（“變藍(lán)”或者“不變藍(lán)”）．
（4）實(shí)驗(yàn)說明綠色植物制造有機(jī)物的必不可少條件是光．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．能產(chǎn)生脈搏的血管是（　�。�
A．毛細(xì)血管B．動(dòng)脈血管C．靜脈血管D．不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物體能夠由小長(zhǎng)到大的主要原因是（　�。�
A．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)B．細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化
C．細(xì)胞的分裂D．細(xì)胞的生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請(qǐng)分析回答，制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題．

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作步驟是①②④③；圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水．
（2）若看到圖二所示的物像，可能是圖一中④（填序號(hào)）步驟的操作不規(guī)范引起．
（3）如圖所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，規(guī)范的操作順序是③→①→②→④．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案