小明同學(xué)參觀動(dòng)物園,了解到虎和豹都屬于豹屬,虎和貓屬于貓科,貓屬于貓屬,他判定虎和豹的親緣關(guān)系比虎和貓要近. .(判斷對(duì)錯(cuò))

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市開(kāi)江縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•開(kāi)江縣期末)下列成語(yǔ)中沒(méi)有描述動(dòng)物行為的是( )

A.鶯歌燕舞 B.虎背熊腰 C.金蟬脫殼 D.飛蛾撲火

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007•南京模擬)克隆羊多利長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像生它的母羊,其原因是( )

A.因?yàn)樵诖心秆蜃訉m內(nèi)呆的時(shí)間太短

B.因?yàn)槌霈F(xiàn)了比較大的變異

C.因?yàn)槎嗬倪z傳物質(zhì)不是代孕母羊提供的

D.因?yàn)槎嗬幕蛟诖心秆蝮w內(nèi)不能正常發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•孝感)李明同學(xué)為了探究鯽魚“浮頭”的原因,取來(lái)兩只相同的魚缸甲、乙,并設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,試選出最合理的一種( )

A.取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲中泵入空氣,乙中不作處理,放置于相同的環(huán)境中觀察

B.取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲用玻璃封閉,乙不作處理,放置于相同的環(huán)境中觀察

C.取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚,分別放入甲、乙中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環(huán)境中觀察

D.取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚,平均投放于甲、乙中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環(huán)境中觀察

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•新化縣期末)家鴿體內(nèi)內(nèi)臟器官之間,分布著大量的氣囊,其作用是( )

A.進(jìn)行氣體交換,增加進(jìn)入血液中的氧氣和從體內(nèi)排出二氧化碳

B.可暫時(shí)貯存氣體,協(xié)助肺部呼吸及散發(fā)熱量

C.氣囊能貯存水分,保證家鴿飛行時(shí)對(duì)水的大量需要

D.氣囊擴(kuò)大或縮小能使家鴿上飛和下飛

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇南京金陵中學(xué)河西分校八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人們常用“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做到膚淺不深入,其實(shí)“蜻蜓點(diǎn)水”這種行為( )

A.防御行為 B.覓食行為 C.遷徙行為 D.生殖行為

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級(jí)上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

具有社會(huì)行為的一組動(dòng)物是:①螞蟻 ②黑猩猩 ③蜻蜓 ④蜜蜂

A、①② B、②④ C、①③④ D、①②④

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇姜堰第四中學(xué)八年級(jí)12月階段測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),有關(guān)肌肉活動(dòng)的情況為

A.肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)收縮

B.肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)舒張

C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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科目:初中生物 來(lái)源:2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[ ] 者。[D]所代的生物成分是

者,主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌。

(2)圖1中能通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物、釋放能量的生物是 (填字母)。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過(guò)程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、

(4)如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬含量最高的生物是圖1中的 (填字母)。

(5)如圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)段的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,則甲對(duì)應(yīng)的是圖1中的 。若乙大量減少,則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是 。

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