A. | 智人 | B. | 直立人 | C. | 能人 | D. | 南方古猿 |
分析 人類的進化的四個階段:南方古猿→能人→直立人→智人.在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走→制造和使用工具→大腦進一步發(fā)達→語言的產(chǎn)生.直立人是人類進化最關鍵的一個階段,腦容量的增加是人類進化過程中最顯著的變化之一.
解答 解:南方古猿的腦容量為500毫升左右,能使用天然的工具,但不能制造工具;能人的腦容量平均為680毫升,能直立行走,解放前肢,能制造簡單的工具(石器);直立人也就是所謂的晚期猿人,腦容量接近1100毫升,兩足直立行走,手比較靈活,可以打造多種石器,開始使用火;能人的腦容量可達1000毫升以上;智人的人類腦容量達1350毫升甚至更大,接近現(xiàn)代人的腦量,能制造石器和骨器,靠狩獵、捕魚生活.因此在人類進化階段中,腦容量最大的是智人.
故選:A.
點評 解答此題的關鍵是了解掌握人類進化的四個階段及其各個階段的主要特點.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①④⑤⑦ | C. | ②④⑥⑧ | D. | ①③⑤⑦ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一塊農(nóng)田中的全部農(nóng)作物可以看作一個生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 肉食性動物有可能是第二營養(yǎng)級 | |
C. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是一條食物鏈 | |
D. | 當外界干擾超出了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)就會受到破壞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚芽、胚軸、胚根和胚乳 | B. | 胚芽、胚軸、胚根和子葉 | ||
C. | 種皮、子葉、胚乳和果皮 | D. | 胚芽、胚軸、胚乳和子葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、37℃溫水 |
2 | 饅頭碎屑、4毫升清水充分攪拌、37℃溫水 |
3 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、5℃溫水 |
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