18．小剛同學(xué)在用顯微鏡觀察葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過程中，其視野如圖所示，把物像移動(dòng)到視野正中央的方法應(yīng)該是（　　）
A．把裝片向左上方移動(dòng)B．把裝片向左下方移動(dòng)
C．把裝片向右上方移動(dòng)D．把裝片向右下方移動(dòng)

分析 在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野中央．

解答 解：顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反．圖中物像位于視野的右上方，因此，把物像移動(dòng)到視野正中央的方法應(yīng)該是把裝片向右上方移動(dòng)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖，與家鴿飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征是（　　）
A．【①】氣管，氣體進(jìn)出肺的通道B．【③】肺，呼吸的主要器官
C．【②】氣囊，進(jìn)行氣體交換D．【②】氣囊，輔助呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請(qǐng)將下列食物與保存方法連在一起．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列基因組成，一般屬于生殖細(xì)胞的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．一片人造馬尾松林中，松毛蟲危害嚴(yán)重．如圖為用DDT噴灑及引入松毛蟲的天敵灰喜鵲的過程中，松毛蟲種群數(shù)量變化示意圖．
（1）從D開始進(jìn)行的生物防治．
（2）BC段曲線升高的原因是：一方面松毛蟲產(chǎn)生了抗藥性；另一方面DDT也殺死了松毛蟲的天敵．
（3）松葉、松毛蟲和灰喜鵲的體內(nèi)，DDT濃度最高的是灰喜鵲，原因是隨著營養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累．
（4）該地區(qū)松毛蟲容易泛濫的原因是生物種類越少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單．
（5）DE段種群數(shù)量已無明顯波動(dòng)，說明了引進(jìn)了灰喜鵲，已建立起新的生態(tài)平衡．
（6）一般認(rèn)為害蟲防治主要是控制害蟲種群的大小，而不是徹底消滅害蟲，試用生態(tài)學(xué)原理進(jìn)行解釋：害蟲是有害動(dòng)物，但我們不能使之滅絕，作為地球上的一種生物，它本身就是一個(gè)基因庫，一旦滅絕，它所攜帶的基因庫將永遠(yuǎn)消失，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量大大增加或減少時(shí)也會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，其次動(dòng)物作為消費(fèi)者在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和維持生態(tài)平衡方面具有重要意義．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．開篇“致同學(xué)們”有這樣一段文字：“對(duì)人類來說，生物學(xué)的確太重要了！現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它，醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它，環(huán)境保護(hù)離不開它，生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它…經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步，個(gè)人生活質(zhì)量的提高，都與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)．”結(jié)合兩年所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它”，栽花或種莊稼前往往要松土、灑水、在春天播種，移栽時(shí)選擇陰天且根部帶土，植株生長過程中需要松土、澆水、施肥、合理密植等等，收獲后果實(shí)種子保存需要保持干燥和低溫等．請(qǐng)就其中兩個(gè)措施說明理由．
（2）“環(huán)境保護(hù)離不開它”，對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么？
（3）“個(gè)人生活質(zhì)量的提高，與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)．”提高個(gè)人生活質(zhì)量需要有健康的生活方式，健康的生活方式包括哪些？（至少兩點(diǎn)）
（4）“魚兒離不開水”、“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”，能很好地體現(xiàn)上述某些生物學(xué)基本觀點(diǎn)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋它們所包含的科學(xué)道理．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　�。�
A．在豌豆開花以前，用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來花粉，最終也能產(chǎn)生種子，原因是豌豆不需要經(jīng)過傳份受精就能結(jié)果
B．番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（DD）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)種子中子葉的基因組成以及果皮的顏色依次為：Dd、黃色
C．人在睡眠時(shí)也能拍打蚊子，這說明人在睡眠時(shí)仍存在著與清醒時(shí)一樣的各種感覺
D．從鴨梨（果實(shí)味道甜）植株上剪取一段帶芽的枝條，嫁接到以杜梨（果實(shí)味道酸）為砧木的植株上，所結(jié)果實(shí)的味道酸甜各半

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在人體的下列細(xì)胞中，染色體數(shù)目成單存在的是（　�。�
A．受精卵B．卵細(xì)胞C．肌細(xì)胞D．神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．制作洋蔥鱗片葉肉表皮臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加液體及染色用到液體分別是（　�。�
A．清水、生理鹽水B．碘液，碘液C．生理鹽水，碘液D．清水，碘液

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