生物的多樣性不包括（ ）

A．物種多樣性 B．遺傳多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．土壤多樣性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆黑龍江省雞西市九年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反射活動屬于簡單反射的是（ ）

A．望梅止渴 B．談虎變色 C．膝跳反射 D．杯弓蛇影

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市心學(xué)校八年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，對各種生物的數(shù)量起決定作用的是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．肉食動物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市心學(xué)校八年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不具有社會行為的動物是（ ）

A．螞蟻 B．蜜蜂 C．狒狒 D．蚊

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：第一章第1節(jié) 形形色色的生物（解析版） 題型：選擇題

生物種類的多樣性的實質(zhì)是（ ）

A．基因的多樣性 B．染色體的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物生活環(huán)境的多樣性

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 ：生物技術(shù)（解析版） 題型：選擇題

如果有一天地球上出現(xiàn)了類似下圖所示動物，最可能被運用的生物技術(shù)是（ ）

A．克隆技術(shù) B．組織培養(yǎng)技術(shù)

C．嫁接技術(shù) D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 ：生物技術(shù)（解析版） 題型：選擇題

參觀煙臺農(nóng)博園的同學(xué)對幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這些“番茄樹”不是種植在土壤里，而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里。農(nóng)藝師采用的這項生物技術(shù)是（ ）

A．組織培養(yǎng) B．無土栽培 C．基因工程 D．嫁接

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科目：初中生物 來源：北京課改版七年級上冊：第一章 認(rèn)識生命 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，屬于生物因素影響的是（ ）

A．小麥、玉米等植物只有在強(qiáng)光下才能生長得好

B．作物在水、肥充足的土壤中生長良好

C．蘋果、梨不宜在熱帶種植，柑橘不宜在北方栽種

D．有些動物在繁殖期間，雄性個體為爭奪雌性個體而進(jìn)行斗爭

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科目：初中生物 來源：2016山東青島四中人教版七年級下冊：4.6.4 激素調(diào)節(jié)生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳入神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時將表現(xiàn)為（ ）

A．失去感覺，但能運動 B．失去感覺，同時肌肉無收縮反應(yīng)

C．有感覺且能運動 D．有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案