觀察蛙心臟的搏動，可見心房由白變紅的同時，心室由紅變白，這表明心臟正在進(jìn)行（　�。�
A、心房收縮、心室舒張B、心房、心室都舒張C、心房舒張、心室收縮D、心房、心室都收縮
分析：心房與靜脈相連，全身各處血液由靜脈回流到心房；心室與動脈相連，將血液由心室泵入動脈再流到全身各處．
解答：解：觀察蛙心臟的搏動時，心房由白變紅時，說明血液由全身各處流回心房，這時心房一定是處于舒張狀態(tài)；心室由紅變白，說明心室的血液被壓出，此時心室肯定處于收縮狀態(tài)．可見只有C正確．
故選：C．
點評：回答此題的關(guān)鍵是要明確心房和心室的血流方向．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

仔細(xì)觀察右邊心臟的結(jié)構(gòu)模式圖，回答問題：
（1）說出橫線所指的結(jié)構(gòu)名稱：⑥
主動脈
主動脈
③
右心房
右心房
⑧
左心房
左心房

（2）在心臟的四個腔中，心壁最厚的是〔
10
10
〕
左心室
左心室
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?泰安）根據(jù)《觀察哺乳動物心臟的結(jié)構(gòu)》實驗，分析回答下列問題：
（1）將一個豬的新鮮心臟放在解剖盤內(nèi)，用手仔細(xì)捏一捏心房壁和心室壁，可以發(fā)現(xiàn)心臟四室中，心壁最厚的是
左心室
左心室
，這與其
推動血液進(jìn)行體循環(huán)
推動血液進(jìn)行體循環(huán)
功能相適應(yīng)．
（2）觀察心臟的四個腔，發(fā)現(xiàn)
左右心房之間，左右心室之間
左右心房之間，左右心室之間
是不通的，這種結(jié)構(gòu)特點的意義是
保證動脈血和靜脈血不相混合
保證動脈血和靜脈血不相混合
．
（3）血液循環(huán)系統(tǒng)中，能保證血液按一定方向流動的結(jié)構(gòu)是
瓣膜
瓣膜
，若讓你探究心室與動脈之間這種結(jié)構(gòu)的作用，你的設(shè)計思路是
向連接心臟的動脈內(nèi)注水，觀察水是否流進(jìn)心室
向連接心臟的動脈內(nèi)注水，觀察水是否流進(jìn)心室
．
醫(yī)院檢驗科報告單     No.0023677
姓名
劉偉
劉偉
    性別
男
男
  年齡
16
16
化驗項目 測定值 正常參考值
RBC（紅細(xì)胞）
WBC（白細(xì)胞）
Hb（血紅蛋白）
PLT（血小板）		 4.8×1012/L
18×109/L
142g/L
210×109/L		 男：（4.0～5.5）×1012/升
（4～10）×109個/升
男：120～16克/升
男：（100～300）×109個/升

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答下列問題：
（1）心臟內(nèi)部有四個腔，圖中③是
右心房
右心房
．
（2）在觀察心臟的結(jié)構(gòu)時，心壁肌肉較厚的是
左心室
左心室
（請?zhí)蠲Q）．
（3）在①與②，③與④等結(jié)構(gòu)之間有
瓣膜
瓣膜
，控制著血液向一個方向流動．
（4）在①中流的是
動脈血
動脈血
（填“動脈血”或“靜脈血”），該種血液中含氧量
高
高
（填“高”或“低”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物科學(xué)實驗時我們應(yīng)用科學(xué)方法、認(rèn)識科學(xué)知識、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑．請回答下列問題：
（1）“探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”時，實驗變量為
溫度
溫度
．
（2）某同學(xué)在兩個同樣的花盆中各種下10粒玉米，并設(shè)計了如下實驗
花　盆 溫　度 光線 水
1 25 向陽 濕潤
2 5 向陽 濕潤你認(rèn)為這個同學(xué)研究的問題是
溫度對玉米發(fā)芽的影響
溫度對玉米發(fā)芽的影響
．

（3）如圖是巴斯德巧妙設(shè)計的曲頸瓶實驗．A、B兩組實驗的變量都是
細(xì)菌的有無
細(xì)菌的有無
；從而證明肉湯的腐敗是
來自空氣中的細(xì)菌
來自空氣中的細(xì)菌
造成的．
（4）水蚤的身體呈半透明，制作裝片后在低倍顯微鏡下可以觀察到其心臟的搏動情況．某班甲、乙、丙丁四組學(xué)生，分別用滴管從10℃、20℃、30℃的三種含有水蚤的培養(yǎng)液中吸取培養(yǎng)液，滴在載玻片上，制成不同裝片進(jìn)行觀察，得到數(shù)據(jù)如表．
  • 


    

甲組
乙組
丙組
丁組
    

    
平均心率（次/分）
10℃
281
191
192
187
    

    
20℃（室溫）
288
286
289
291
    

    
30℃
401
108
398
296甲組和丁組數(shù)據(jù)有錯誤，經(jīng)分析，實驗數(shù)據(jù)有誤是因為實驗操作的時間太長引起的，你認(rèn)為實驗操作的時間太長會引起數(shù)據(jù)錯誤的原因是
    載玻片上的水溫發(fā)生了變化
    載玻片上的水溫發(fā)生了變化
    ．

			
    

			
    
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