A. | 得出結(jié)論 | B. | 收集與問題相關(guān)的信息 | ||
C. | 作出假設(shè) | D. | 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
分析 探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.探究是否成功,取決于提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃是否科學(xué)合理.
解答 解:在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的”實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題;響尾蛇的舌能感受空氣中的氣味,響尾蛇在捕食時(shí)有個(gè)特性,就是捕獲獵物后,并不馬上吞下,而是放獵物逃走,過一段時(shí)間后,再去追尋和吞食;因響尾蛇的視力不好,它的眼只能光,而不能看清物體,因此它需要用舌去感受自己的毒液的氣味,進(jìn)而追捕獵物.因此研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的?”的實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)過一番努力,科學(xué)家認(rèn)定:響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的.這應(yīng)屬于實(shí)驗(yàn)研究的得出結(jié)論.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 探究成功的前提是能夠提出有研究價(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 | B. | 雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育 | ||
C. | 雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 | D. | 雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)力和熱量 | B. | 風(fēng)力和雨量 | C. | 熱量和雨量 | D. | 溫度和風(fēng)力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--換用不同的物鏡 | B. | 移動(dòng)玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像 | ||
C. | 用較大的光圈--看到更大的視野 | D. | 微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表外有外骨骼 | B. | 身體分節(jié) | ||
C. | 附肢分節(jié) | D. | 靠體壁進(jìn)行氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞壁 |
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