9.2016年6月29日,一場以水資源為主題的藝術(shù)展覽在嘉興市科技館舉行,小朋友們利用廢棄的物品通過奇思妙想的想法組合成各種藝術(shù)作品,表達(dá)他們對水資源及生態(tài)環(huán)境的關(guān)注,水是寶貴的自然資源,植物的生長離不開水,在根的結(jié)構(gòu)中,吸水能力最強(qiáng)的部位是( 。
A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)

分析 根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上,一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)

解答 解:根尖四部分的功能分別是:
(1)根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用.
(2)分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū).
(3)伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,是根深入土層的主要推動力,能夠吸收水分和無機(jī)鹽.
(4)成熟區(qū)也叫根毛區(qū):在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽.
故選:D.

點(diǎn)評 熟記根尖的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.各種組織是在細(xì)胞分裂、生長和分化的基礎(chǔ)上逐漸形成的.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.激素在血液里的含量很少,但對人體的作用很大.∨.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖曲線圖中的三條曲線代表食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時被消化的情況,橫坐標(biāo)的字母分別代表組成消化道的各器官,請據(jù)圖回答:
(1)甲代表的是淀粉,乙代表的是蛋白質(zhì).
(2)淀粉的初始消化部位是[A]口腔.
脂肪的初始消化部位是[D]小腸.
蛋白質(zhì)的初始消化部位是[C]胃.
(3)D中含有的消化液有腸液、胰液和膽汁.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.既能分泌激素,又能分泌消化液的結(jié)構(gòu)是(  )
A.甲狀腺B.胰腺C.垂體D.腎上腺

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列動物中,與人的親緣關(guān)系最近的是(  )
A.企鵝B.袋鼠C.猴子D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.家蠶的發(fā)育過程為受精卵、幼蟲、蛹、成蟲.

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18.蝗蟲的呼吸器官是(  )
A.口器B.觸角C.氣門D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為頭部、胸部、腹部.
(2)體表具有外骨骼,能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官,并防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),以適應(yīng)陸地生活.
(3)蝗蟲共有三對足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]后足.
(4)蝗蟲的翅共兩對.
(5)圖中序號5表示的結(jié)構(gòu)為氣門,將蝗蟲胸部、腹部浸入水中,一段時間后蝗蟲會死亡,這是因?yàn)榛认x呼吸時氣體出入身體的門戶被淹沒所致.

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