4．下列動物中都屬于腔腸動物的是（　�。�
A．渦蟲和�？�B．海葵和珊瑚蟲C．河蚌和水母D．水螅和草履蟲

分析 腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．據(jù)此解答．

解答 解：A、海葵屬于腔腸動物，渦蟲屬于扁形動物．故錯誤．
B、�？�、珊瑚蟲的體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物．故正確．
C、河蚌屬于軟體動物，水母屬于腔腸動物，故錯誤．
D、水螅生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，是腔腸動物；草履蟲的身體微小，結(jié)構(gòu)簡單，整個身體是由一個細(xì)胞組成的，是原生動物．故錯誤．
故選：B

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握腔腸動物的主要特征及常見的例子，為基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．某學(xué)校生物興趣小組參與了大棚黃瓜的生產(chǎn)過程，下面是他們在探究實驗和在生產(chǎn)過程中遇到的問題，請分析，回答：
（1）在對黃瓜幼苗進行移栽時，需去掉部分葉片，其主要目的是：降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．
（2）大棚內(nèi)土壤板結(jié)黃瓜會受害，其原因是根因得不到充足的氧，而影響呼吸，從而影響生長，因而栽種時要及時疏松土壤．
（3）在晴日的早晨，選取一健壯的黃瓜幼苗，將其用透明的塑料袋罩住并扎緊袋口．
①在當(dāng)日下午打開袋口，迅速將一根將要熄滅的火柴棒伸入袋中，觀察到的現(xiàn)象是：火柴復(fù)燃．請用反應(yīng)式把造成這一現(xiàn)象的原因表示出來：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．
②上述實驗結(jié)束后，再將透明塑料袋的袋口扎緊，在第二天早晨再次打開袋口，同樣將一根將燃燒的火柴棒迅速伸入袋中，觀察到的現(xiàn)象是火柴立即熄滅，原因是呼吸作用消耗了氧氣．
（4）晴朗夏天中午，農(nóng)民通常采用揭開部分大棚塑料膜的通風(fēng)口（俗稱放風(fēng)），使黃瓜產(chǎn)量得到提高，因為補充大棚二氧化碳，促進植物的光合作用，提高產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積，5×目鏡和10×物鏡的放大倍數(shù)為50．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．綠色植物有吸塵、殺菌、消聲、調(diào)節(jié)空氣濕度等作用．√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．世界上有一類植物資源在我國分布數(shù)量最多，它們是（　　）
A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．上世紀(jì)50～60年代，我國開展了“剿滅麻雀”的運動，最主要的危害是（　�。�
A．會影響農(nóng)作物種子的傳播B．猴子吃桃，將桃核隨意亂扔
C．會破壞生態(tài)平衡D．減少了人類的朋友

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．一棵小樹能長成參天大樹是由于細(xì)胞數(shù)目的增多．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．雨過天晴，幾位同學(xué)結(jié)伴去郊游．郊外呈現(xiàn)出一幅生機、和諧的畫面：草地上，蚯蚓在蠕動；草叢中，蜥蜴探出可愛的腦袋；樹梢上，鳴蟬在高聲歌唱；嫩葉上，蝸牛在貪婪地啃食；池塘里，成群的鯽魚在游動；近處，一群麻雀在歡快的覓食；遠處，兩頭水牛在悠然地吃草…請你結(jié)合上述短文中提到的動物作答：
（1）屬于軟體動物的是蝸牛；屬于爬行動物的是蜥蜴．
（2）水牛的生殖發(fā)育方式為胎生、哺乳；屬于節(jié)肢動物的是蟬．
（3）蚯蚓的前部有個結(jié)構(gòu)，這個結(jié)構(gòu)顏色淺，較厚，這個結(jié)構(gòu)是環(huán)帶，蚯蚓靠什么來蠕動的肌肉和剛毛．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．動物在自然界的作用有（　�。�
①維持生態(tài)平衡             
②幫助植物傳粉、傳播種子
③與植物共同組成了生物圈   
④促進生物系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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同步練習(xí)冊答案