13．某生態(tài)系統(tǒng)中存在著這樣的幾種生物：狐貍、鷹、蛇、田鼠、兔子、玉米和青草、這些生物因食物關(guān)系形成多條食物鏈，這些食物鏈相互交叉形成一個(gè)食物網(wǎng)．在這個(gè)食物網(wǎng)中，關(guān)于能量流動(dòng)規(guī)律的敘述正確的是（　�。�
A．從綠色植物流向植食性動(dòng)物B．從太陽(yáng)流向綠色植物
C．從肉食性動(dòng)物流向植食性動(dòng)物D．從肉食性動(dòng)物流向綠色植物

分析 生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體，所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道．

解答 解：在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的．從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)開(kāi)始，逐級(jí)沿食物鏈向后傳遞，能量流動(dòng)具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，流動(dòng)方向?yàn)椋壕G色植物→植食性動(dòng)物→肉食性動(dòng)物．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量流動(dòng)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是胎兒在母體中發(fā)育的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．胎兒在母體的③中發(fā)育B．胎兒通過(guò)①②從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．女性的主要生殖器官是③D．胎兒發(fā)育成熟后，通過(guò)④從母體產(chǎn)出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．維生素不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，不為人體提供能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．仔細(xì)觀察心臟結(jié)構(gòu)圖（如圖），回答下列問(wèn)題．
（1）填出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：
①左心房 ②左心室③右心房
④右心室⑤主動(dòng)脈⑥肺動(dòng)脈
（2）在心臟的四個(gè)腔中，充滿(mǎn)靜脈血的有右心房、右心室（填名稱(chēng)），充滿(mǎn)動(dòng)脈
血的有左心房、左心室  （每空1分）
（3）在心房和心室之間有房室瓣，保證血液只能從心房流入心室．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．將下列動(dòng)物與其行為方式連線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．青蛙幼體的呼吸器官是（　�。�
A．肺B．鰓C．皮膚D．肺和皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的活動(dòng)中，為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，除了溫度這一因素外，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置（　　）
A．相同的條件B．相似的條件C．相對(duì)的條件D．不同的條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．將左右兩邊相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于青春期不正常心理現(xiàn)象的是（　�。�
A．具有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不喜歡與人交流
B．內(nèi)心世界逐漸變得復(fù)雜
C．性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)
D．遇到挫折對(duì)家長(zhǎng)和老師又有依賴(lài)心理

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