【題目】下表中有關(guān)生物的特征與實(shí)例的搭配不當(dāng)?shù)氖?(　　)

生物的特征

實(shí)例

A

生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

兔吃草,貓吃老鼠

B

生物能進(jìn)行呼吸

莊稼需要澆水,施肥

C

生物需要排出體內(nèi)廢物

人體排尿

D

生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

含羞草受到觸碰時(shí)葉片合攏


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】B
【解析】解：A項(xiàng)兔吃草、貓吃老鼠；說(shuō)明生物生活需要營(yíng)養(yǎng)，能搭配，A不符合題意。
B項(xiàng)的澆水、施肥都是給莊稼提供營(yíng)養(yǎng)；B項(xiàng)是不搭配，B符合題意。
C項(xiàng)人體排尿是排出代謝的廢物；能搭配，C不符合題意。
D項(xiàng)含羞草受到觸碰時(shí)葉片合攏，是生物體對(duì)外界環(huán)境作出的反應(yīng)，D不符合題意。
故A、C、D不符合題意；B符合題意。
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生物的特征，需要了解生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)與人類(lèi)生活的關(guān)系的敘述，不正確的是( )

A. 解決資源匱乏，能源危機(jī)等問(wèn)題離不開(kāi)生物學(xué)

B. 人們的衛(wèi)生保健離不開(kāi)生物學(xué)

C. 我們燒的煤，用的石油來(lái)源于遠(yuǎn)古生物

D. 人們的衣、食、住、行完全依賴(lài)于生物學(xué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】反射是通過(guò)反射弧完成的，完成反射活動(dòng)的正確途徑是（　�。�
A.感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
B.效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器
C.感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器
D.效應(yīng)器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→感受器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在食物的營(yíng)養(yǎng)成分中：既是細(xì)胞組成成分，又是機(jī)體能源的物質(zhì)中由氨基酸組成的物質(zhì)是 ；在谷類(lèi)和根莖類(lèi)食物中含量豐富的是；由甘油和脂肪酸組成，大部分作為備用能源物質(zhì)貯存在皮下的是 。

（2）占人體體重60％～70％的營(yíng)養(yǎng)成分是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下表回答下列問(wèn)題。

無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)

食物來(lái)源

含鈣的無(wú)機(jī)鹽

A類(lèi)：奶類(lèi)、綠葉蔬菜、豆類(lèi)、蝦皮等

含磷的無(wú)機(jī)鹽

B類(lèi)：瘦肉、魚(yú)、奶類(lèi)、蛋類(lèi)、豆類(lèi)等

含鐵的無(wú)機(jī)鹽

C類(lèi)：血液、肝臟、瘦肉、魚(yú)、奶類(lèi)等

含碘的無(wú)機(jī)鹽

D類(lèi)：海帶、紫菜、蝦、海鹽等

（1）某人患骨質(zhì)疏松癥，應(yīng)多吃_______　類(lèi)食物。

（2）貧血患者除了多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物外，還應(yīng)多吃_________　類(lèi)食物。

（3）患大脖子病的人常吃海帶、紫菜可使癥狀得到緩解，因?yàn)檫@些食物提供了_________　。

（4）奶類(lèi)食物營(yíng)養(yǎng)豐富，除富含多種無(wú)機(jī)鹽外，還含有_________　、_________　、_　三類(lèi)供能有機(jī)物�！按箢^娃娃”所吃的黑心奶粉主要是_________　含量極少，所以嚴(yán)重影響嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液、血漿、原尿和尿液四種液體中，都含有的物質(zhì)是（　　）
A.尿素、水、蛋白質(zhì)
B.尿素、水、無(wú)機(jī)鹽
C.無(wú)機(jī)鹽、水、葡萄糖
D.葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽和水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想探究“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”，請(qǐng)你幫他完成這個(gè)探究：

（1）按照科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求，他必須設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)，才更有說(shuō)服力。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中， 是變量，要控制變量唯一。

（2）作出的假設(shè)是 。

（3）請(qǐng)你補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①準(zhǔn)備一個(gè)盒子，以盒子的橫軸中線為界，在底部的一側(cè)鋪上一層濕土，在底部的另一側(cè)鋪上一層 ；

②在盒子兩側(cè)的中央各放入 ，形態(tài)、大小、活力相似的蚯蚓，蓋上盒蓋；

③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保證盒子兩側(cè)蚯蚓所需的其他條件 ；

④幾分鐘后觀察盒子兩側(cè)蚯蚓的生活情況。

（4）得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，不會(huì)影響其他其他生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)是（ ）

A．沙漠 B．熱帶雨林 C．大草原 D．農(nóng)田

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同步練習(xí)冊(cè)答案