14.蛔蟲、鼠婦、水蛭分別屬于( 。
A.線形動物、節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物B.環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、腔腸動物
C.線形動物、環(huán)節(jié)動物、扁形動物D.線形動物、哺乳動物、軟體動物

分析 (1)線形動物門的動物身體細長,通常呈長圓柱形,兩端尖細,不分節(jié);由三胚層組成;體表有角質(zhì)層;有原體腔;消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門.雌雄異體,自由生活或寄生.
(2)環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,身體分節(jié)可以增強運動的靈活性,如水蛭、沙蠶、蚯蚓.
(3)節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié),據(jù)此答題

解答 解:蛔蟲的身體細長,體表有角質(zhì)層,有原體腔,消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門,屬于線形動物;
鼠婦的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié),屬于節(jié)肢動物;
水蛭身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物.
故選:A.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見動物的特征和分類.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.發(fā)酵食品的制作過程中,所需微生物、對應(yīng)原料及食品名稱相符合的一項是(  )
A.酵母菌、葡萄、葡萄酒B.乳酸菌、大豆、腐乳
C.青霉、大米、醬油D.醋酸菌、面粉、面包

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是( 。
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.生產(chǎn)者和消費者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.小明給植物分類時,把水稻、西瓜、松樹歸一類,把海帶、苔蘚、蕨類歸一類,他的分類依據(jù)是( 。
A.有種子的和無種子的B.有葉的和無葉的
C.有根的和無根的D.生活在陸地上的和生活在水中的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.女性生殖系統(tǒng)中,能產(chǎn)生卵細胞、分泌雌性激素的器官是( 。
A.卵巢B.子宮C.輸卵管D.陰道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.2015年6月1日,“東方之星”號游輪因突遇龍卷風(fēng),在湖北監(jiān)利水域沉沒.截至6月8日止,現(xiàn)場己搜尋到
遇難者遺體432具.為確保親屬能準確無誤地認領(lǐng)遺體,需根據(jù)以下哪項進行確定( 。
A.遇難者身上的服飾B.遇難者與家屬的DNA比對結(jié)果
C.遇難者的體貌特征D.遇難者隨身攜帶的物品

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.中東呼吸綜合征(簡稱MERS )是一種新型冠狀病毒導(dǎo)致的呼吸道傳染。壳埃谖覈寻l(fā)現(xiàn)首例病例,患者是從香港入境的韓國人,患病前他曾與患病的親屬接觸過.請回答下列有關(guān)問題:
(1)呼吸道傳染病的傳播途徑是空氣.
(2)為防止該病在我國暴發(fā)流行,有關(guān)部門采取緊急措施,將該患者以及與他有過接觸的人員進行強制隔離,這屬于預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源.
(3)若患者患病后能痊愈,說明他的體內(nèi)已產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體,這種免疫屬于特異性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.我國曾開展過一次“剿滅麻雀”運動,這種做法最主要的危害是(  )
A.空中少了道風(fēng)景線B.人類少了一種食物
C.會影響農(nóng)作物種子的傳播D.會增加農(nóng)作物的病蟲害

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.回答下列問題:
(1)霧霾天氣首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng),該系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,呼吸道能保證氣流通暢主要是因為呼吸道有骨或軟骨做支架.
(2)呼吸道能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體變得溫暖、濕潤、清潔.但呼吸道對氣體的處理能力是有限的,空氣中的顆?梢酝高^壁和毛細血管壁進入血液,易誘發(fā)心血管疾。霈F(xiàn)霧霾天氣時要盡量用鼻呼吸,因為鼻毛能有效阻止空氣中的顆粒物進入體內(nèi).
(3)下列兩幅曲線圖表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,其中表示劇烈運動呼吸狀態(tài)下的曲線圖是B;組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由血漿運送,最后由呼吸系統(tǒng)排出體外.
(4)為了減少霧霾天氣的發(fā)生,青少年的你應(yīng)該做些什么?(回答兩項即可)低碳生活,多走路少乘車等.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案