看圖回答:
(1)該圖是______與______之間的氣體交換示意圖.
(2)毛細血管經(jīng)過肺泡后血液含______多,含______少.(填氣體名稱)
(3)毛細血管壁和肺泡壁都是由______層扁平的上皮細胞構(gòu)成,有利于氣體交換.
(1)該圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.
(2)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換,肺泡內(nèi)的氣體交換:血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,肺泡中的氧擴散進入血液,血液由含氧少二氧化碳多的靜脈血變成含氧多二氧化碳少的動脈血.
(3)肺是最主要的呼吸器官,是進行氣體交換的場所,肺泡是肺進行氣體交換的主要部位,外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維.肺泡壁和毛細血管壁都很薄,各有一層上皮細胞組成.這些結(jié)構(gòu)特點,都有利于進行氣體交換.故答案為:(1)肺泡血液
(2)氧氣二氧化碳
(3)一
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(3分)下圖是環(huán)境污染示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:  

(1)圖中造成水污染的是C(指生活污水和工廠排出的廢水),水污染對生物的危害是     
(2)造成大氣污染的有       (只填代號)。假如你居住在一所化工廠附近,居民中有許多人患了支氣管炎,有的甚至得了肺癌,你認為對該工廠應(yīng)采取           治理措施。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

識圖填空
(1)A是______,它對吸入的氣體有______、______、______等作用.
(2)痰是在______和______中形成的.
(3)圖中主要的呼吸器官是[______]______,它的功能是實現(xiàn)______.
(4)消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是[______]______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中所示肺泡外包圍著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,這有利于( 。
A.氣體在血液中的運輸
B.肺泡與血液間的氣體交換
C.血液與組織細胞間的氣體交換
D.肺與外界的氣體交換

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖表示的是人體肺泡與血液間的氣體交換,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)肺泡里的交換是指血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡內(nèi)的______進入血液;血液由肺動脈里的______血變成肺靜脈里的______血.進入血液中的氧氣,通過血液循環(huán)最后輸送到全身各處的______里,為生命活動所利用.
(2)和吸入的氣體相比,人體呼出的氣體中,在組成成分上發(fā)生了變化,其中______含量增加.
(3)一個人一天要呼吸兩萬多次,因此空氣質(zhì)量對人體健康很重要.目前,常見的大氣污染源一般有以下四種類型:______、______、秸稈焚燒和地面揚塵.選擇健康的生活方式,從我做起,例如,不吸煙能避免煙霧中的有毒物質(zhì)對人體器官,特別是對______的危害.選擇步行、騎自行車或乘公交車的方式上學,拒絕家長私車接送,可以有效避免______對空氣質(zhì)量的進一步污染.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面有關(guān)對血管、心臟、血液的描述中你認為正確的一項是( 。
A.動脈就是把血液從身體各部分輸送到心臟的血管
B.血液和組織細胞進行物質(zhì)交換后就變成了含氧和養(yǎng)料少的動脈血
C.心臟內(nèi)的血液是從左心房流向左心室,再流到肺動脈
D.在體循環(huán)中,動脈中就流動脈血,靜脈中流靜脈血,并且左心房和左心室都流動脈血

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體內(nèi)氧濃度最高的部位是(  )
A.動脈血B.肺泡內(nèi)
C.靜脈血D.肺部毛細血管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

將下列表示功能的字母填寫在相應(yīng)結(jié)構(gòu)序號后面的橫線上.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某同學不小心劃破手指并少量出血,在傷口自動止血中起主要作用的血細胞是(   )
A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.吞噬細胞

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