【題目】下列關于基因和性狀及其關系的描述中，錯誤的是 ( )

A. 生物體所有的性狀都是由一對基因控制的

B. 基因能控制生物體的性狀

C. 基因是DNA分子上有遺傳效應的小片段

D. 顯性性狀不一定都是由一對顯性基因控制的

【答案】A

【解析】基因與性狀并不都是一一對應的關系，多對基因可能控制一對相對性狀，A錯誤；生物的性狀是由基因控制的，B正確；基因是有遺傳效應的DNA片段，即為DNA分子上的小片段，C正確；基因型為AA或Aa均表現(xiàn)為顯性性狀，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“梁上有雙燕，翩翩雄與雌�！痹娋湫蜗笊鷦拥� 突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的
A.求偶
B.筑巢
C.產卵
D.孵卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計了如表所示的實驗方案，請完成下列問題．

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

2ml唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

B

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

水浴時間

10分鐘

加入碘液

2滴

現(xiàn)象

（1）為了探究“唾液對饅頭有消化作用”，選用1號和2號兩只試管作對照試驗，在2號試管的A處應加入_____．

（2）為了探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，選用1號和3號兩只試管進行實驗，那么B處的處理方法是_____；1號試管中加入碘液后溶液不變藍，2號試管中加入碘液后變藍，說明_____．

（3）如果選用1、4、5號試管進行實驗，所探究的問題是_____．

（4）所示圖中能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關系的是_____．

（5）如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達到預期效果呈現(xiàn)藍色，可能的原因是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學常出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀，醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗，化驗結果如表．如圖為一滴血在顯微鏡下的模式圖．根據(jù)圖表信息回答問題．

檢查項目

測定值

參考值

RBC（紅細胞計數(shù)）

3.00×1012/L

3.50～5.50×1012/L

WBC（白細胞計數(shù)）

4.80×109/L

4.00～10.00×109/L

PLT（血小板計數(shù)）

140×109/L

100.00～300.00×109/L

Hb（血紅蛋白）

95g/L

110～160g/L

（1）血液是由圖中所示的血細胞和_____組成．血液的功能是：_____．

（2）進行“親子鑒定”需要從血液中提取DNA，那么DNA來自血液中的[]_____．

（3）圖中有促進止血、加速凝血作用的是[]_____；

（4）該同學的化驗結果中_____值均低于正常值，醫(yī)生初步診斷他可能患有_____病．

（5）針對他的身體狀況，你認為他在今后的日常飲食中應多吃下列哪些食物_____．

A、海帶、紅薯、白菜 B、雞蛋、鮮魚、豬肝

C、海帶、紫菜、胡蘿卜 D、肥肉、土豆、冬瓜．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是

A. 種是分類的最基本單位

B. 貓與虎的共同特征最多

C. 虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多

D. 貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幽門螺桿菌（圖1）是生存于人體胃部及十二指腸各區(qū)域內的螺旋形細菌，人體的胃液中（圖2）含有大量鹽酸，呈強酸性（pH約為1.5﹣3.5），具有強腐蝕性，這樣的強酸對胃內表面的細胞也有很大的傷害，然而，胃內表面黏膜層中的黏液細胞可以分泌出一種黏液，使其表面始終保持弱酸性（pH約為6﹣7），從而保證胃不會被腐蝕，幽門螺桿菌可以鉆透黏液，附著生活在靠近胃黏膜層相對中性的環(huán)境中，請回答下列問題。

（1）根據(jù)幽門螺桿菌的外部形態(tài)，它屬于____菌。

（2）幽門螺桿菌進入胃以后，借助自身的____運動到胃壁的____表面，以____（選填“腐生”、“寄生”或“共生”）的方式生活。

（3）小然同學設計了體外培養(yǎng)幽門螺桿菌的方案，步驟如下：

A．配制培養(yǎng)基；

B．用鹽酸溶液將培養(yǎng)基的pH值調至2，使其呈強酸性；

C．將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中，并滅菌；

D．待培養(yǎng)基冷卻后，在無菌條件下接種幽門螺桿菌；

E．將培養(yǎng)皿放在密封罐內，向罐內充入混合氣體（其中氧氣5%，二氧化碳10%）；

F．將培養(yǎng)裝置放在恒溫培養(yǎng)箱中，37℃恒溫培養(yǎng)。

①他的方案中，____項是錯誤的，應更正為______。

②E項是培養(yǎng)幽門螺桿菌所必需的，其氣體含量與空氣（氧氣21%，二氧化碳0.03%）不同，請你解釋這樣做的理由是_____。

（4）為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關系，有人對慢性胃炎發(fā)病率和幽門螺桿菌感染率進行抽樣調查，得到的結果如表所示。

年齡（歲）

慢性胃炎

發(fā)病率（%）

幽門螺桿菌

感染率（%）

0﹣9

5

2

18﹣25

15

18

26﹣35

29

30

36﹣45

38

46

46﹣55

49

59

＞55

63

55

①記錄表中“慢性胃炎發(fā)病率”數(shù)據(jù)已通過折線圖的形式呈現(xiàn)如圖3，請將“幽門螺桿菌感染率”相應數(shù)據(jù)，也用折線圖的形式表示出來（直接在上圖中畫出，并標注圖例。）______。

②比較兩條數(shù)據(jù)線，你認為感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關系是怎樣的？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外界的一個氧氣分子經過人體的呼吸進入組織細胞，一共要穿過幾次細胞

A. 4次 B. 3次 C. 2次 D. 1次

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。

（1）圖中哪一條曲線表示淀粉的消化過程？______。

（2）圖中的C、D分別代表的消化器官是______、______。

（3）由圖中可知：淀粉最初在______被消化，蛋白質最初在______被消化，脂肪在______開始被消化，這些有機物最終在_____被徹底消化分解。

（4）D中含有的消化液有______、______、_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物是指（ ）
A.幼體在水中生活，成體在陸地上生活的動物
B.有時在水中生活，有時在陸地上生活的動物
C.既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物
D.幼體在水中生活，成體在陸地上生活，也能在水中生活的動物

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