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3.家畜是人類食物中動物蛋白主要來源;野生動物在生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中起著重要的作用;有些哺乳動物的皮毛具有較高的經濟價值.鼠類猖撅會對農、林、牧業(yè)造成危害,有時還會傳播疾病.

分析 動物在人們的生活中具有重要的作用.如動物可以為人們提供衣食住行等生活用品,動物還能促進經濟發(fā)展,動物能維持生態(tài)平衡等.
哺乳動物與人類關系既有有利的一面,也有有害的一面,有利的一面如:食用、藥用、娛樂、觀賞等,也有有害的一面,如破壞農作物、森林、草原、傳播疾病等.

解答 解:(1)動物可以為人們提供衣食住行等生活用品,家畜是由野生動物馴養(yǎng)而來的,能為人類提供動物蛋白.
(2)野生動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質.這些物質在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質.這些物質可以被生產者利用,而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質.可見,野生動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán).
(3)哺乳動物與人類關系既有有利的一面,也有有害的一面;有利的一面如:哺乳動物能為人類提供肉食和毛皮等,有些哺乳動物的皮毛具有較高的經濟價值;有害的一面如:鼠類猖撅會對農、林、牧業(yè)造成危害,有時還會傳播疾病.
故答案為:動物蛋白;生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中;較高的經濟價值;造成危害;傳播疾。

點評 動物與人類生活息息相關,人類應該珍愛動物.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是桃花的結構和果實的結構及來源示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(“[]”中填寫序號,橫線內填寫文字.)

(1)桃花開放后,要形成果實必須經過傳粉和受精兩個生理過程.
(2)受精的過程是,花粉管進入胚珠后,釋放出精子,與卵細胞融合,形成受精卵,并最終發(fā)育成新植物體的幼體.
(3)完成受精后,其中[6]胚珠發(fā)育成種子.[5]子房 進一步發(fā)育為果實,而桃子的可食用的部分是由子房壁發(fā)育成的.
(4)花的主要結構是雄蕊 和雌蕊.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.桃花盛開時吸引無數(shù)游客觀賞,桃花的主要結構是花蕊.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是菜豆種子的結構,請回答:
(1)能貯藏營養(yǎng)的結構是子葉.
(2)圖中③的名稱是胚芽.
(3)圖中將來發(fā)育成植物體的根的結構是胚根.
(4)圖中①的名稱是胚軸.
(5)與玉米種子相比,菜豆種子沒有的結構是胚乳,且菜豆種子的結構中有兩片子葉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括( 。
A.生產者、消費者、分解者B.生物成分和非生物成分
C.生物和環(huán)境形成統(tǒng)一整體D.陽光、水分、空氣、溫度等

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列進化關系,正確的是( 。
A.結構復雜→結構簡單B.陸生生物→水生生物
C.體型小→體型大D.單細胞生物→多細胞生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的詩句中,影響生物生活的非生物因素主要是(  )
A.空氣B.溫度C.陽光D.土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于生物的共同特征敘述錯誤的是( 。
A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能排出體內產生的廢物
C.生物都是由細胞構成的D.生物能對外界刺激作出反應

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列常吃的蔬菜的食用部分,那一種是該植物的根?( 。
A.白蘿卜B.馬鈴薯C.番茄D.大白菜

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