【題目】學生的早、午、晚三餐攝入的熱量比例,比較符合健康要求的是(

A. 0:6:4 B. 4:4:2 C. 3:4:3 D. 2:3:5

【答案】C

【解析】試題分析:合理膳食是指滿足人體對營養(yǎng)物質(zhì)和能量需要的膳食。吃好早餐,有利于上午工作和活動的能量提供;午餐既要補充上午的能量消耗,又要為下午學習和活動提供能量儲備,午餐是一天中熱量和油脂量供應最高的;夜間處于睡眠狀態(tài),能量消耗不大,提供清淡的食物?梢,一天中早中晚能量的攝入比例是343。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于保護生物多樣性的做法中不科學的是

A.大量引進外來物種 B.建立自然保護區(qū)

C.建立瀕危動物繁育中心 D.頒布相應的法律、法規(guī)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明一家三口的血型各不相同,爸爸可以給小明和媽媽輸血,小明也可以給媽媽輸血,但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給小明輸血,爸爸、媽媽、小明的血型可能是( 。
A.爸爸O型、媽媽AB型、小明B型
B.爸爸O型、媽媽A型、小明B型
C.爸爸AB型、媽媽O型、小明B型
D.爸爸AB型、媽媽O型、小明A型

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是( )

A.②是細胞的控制中心
B.④可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能
C.⑤對細胞起保護和支持作用
D.⑥能控制物質(zhì)進出細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物變異的實例中,不會遺傳給后代的是

A.雜交形成的高產(chǎn)抗倒伏小麥

B.比正常辣椒大許多倍的太空椒

C.水肥充足長出的大花生

D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的抗病蟲害棉花

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】盲人“閱讀”盲文時,接受文字信號的感受器是在(

A. 內(nèi)耳 B. 手指皮膚 C. 手指血管 D. 視覺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,關于該圖解的敘述正確的是 ( )

A.染色體上的A,B分別表示兩個顯性性狀
B.如果B來自父方,則b來自母方
C.該個體既可以表現(xiàn)B的性狀,又可以表現(xiàn)b的性狀
D.基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的6所指的是 , 7所指的是;
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫;血液由4射出,流經(jīng)7、8至l的途徑叫;
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,血變成了血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】問題是探究之源,課堂上我們一般會根據(jù)情景及生活經(jīng)驗,提出明確而科學的問題.在探究“鳥的生殖和發(fā)育”時,提出的不屬于科學問題的同學是( 。

A.A
B.B
C.C
D.D

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