【題目】如圖是某綠色開花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲為綠色開花植物,它可產(chǎn)生種子,種子外面有_____包被,又叫被子植物。
(2)圖乙中標(biāo)號①所示細(xì)胞起_____作用,圖乙中標(biāo)號[_____]所示細(xì)胞能進(jìn)行光合作用。在葉片結(jié)構(gòu)中還有還有那些細(xì)胞含有葉綠體?_____
(3)圖乙中標(biāo)號③所示的是_____,它是植物進(jìn)行蒸騰失水的“門戶”,也是植物與外界進(jìn)行氣體交換的通道。
(4)圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異,據(jù)圖分析,各地區(qū)的降水量由大到小的順序排列為_____。
(5)白天植物體通過③散失到大氣中的氣體依次是_____
A.二氧化碳、氧氣B.二氧化碳、氧氣和水蒸氣 C.氧氣、二氧化碳和水蒸氣 D.水蒸氣、二氧化碳
【答案】 果皮 保護(hù) ② 葉肉細(xì)胞 氣孔 BDAC B
【解析】(1)圖甲為綠色開花植物,它可產(chǎn)生種子,種子外面有果皮包被,又叫被子植物。
(2)圖乙中標(biāo)號①所示細(xì)胞起保護(hù)作用,圖乙中標(biāo)號②所示的保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體,是進(jìn)行光合作用的場所,在葉片結(jié)構(gòu)中還有葉肉細(xì)胞含有葉綠體。
(3)圖乙中標(biāo)號③所示的是氣孔,它是植物進(jìn)行蒸騰失水的“門戶”,也是植物與外界進(jìn)行氣體交換的通道。
(4)③是氣孔,氣孔是由一對半月形的②保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開閉,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異,水分充足的環(huán)境氣孔數(shù)量較多,在降水量少的地區(qū),植物為了防止蒸騰加快,氣孔會(huì)減少,以適應(yīng)環(huán)境,這是長期自然選擇的結(jié)果。由圖知,同一植物生活在B地區(qū)的時(shí)氣孔的數(shù)量最多,說明在B地區(qū)時(shí)的蒸騰作用旺盛,則B地區(qū)的降水量最大,其次是D、A、C。
(5)白天只要有光,綠色植物就能進(jìn)行光合作用。但是,光線較弱時(shí)(早晨5~6點(diǎn)鐘),植物的呼吸作用要強(qiáng)于光合作用,表現(xiàn)在通過氣孔散失的氣體是二氧化碳;當(dāng)光線越來越強(qiáng)時(shí)(早晨9~10點(diǎn)鐘),光合作用強(qiáng)于呼吸作用,表現(xiàn)在通過氣孔散失的氣體是氧氣;但是到中午,由于溫度高,植物體的蒸騰作用加強(qiáng),從氣孔散失的氣體中開始有越來越多的水蒸氣了。因此,白天進(jìn)入植物體葉片的氣體是二氧化碳、從葉片氣孔散失到大氣中的氣體是氧氣和水蒸氣。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”,開展了以下研究活動(dòng)。
(一)查閱資料
資料1:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)易造成水質(zhì)污染。
資料2:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。
(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見下表)
項(xiàng)目 | A | B | C | D | E |
加無污染河水的量(毫升) | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 |
加7號廢電池的數(shù)量(節(jié)) | 0 | 2 | 1 | 2 | 2 |
加滿江紅的數(shù)量(克) | 0 | 0 | 0 | 15 | 30 |
放同樣大小的小魚的數(shù)目(條) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
平均小魚存活的時(shí)間(天) | 15 | 3 | 5 | 8 | 10 |
結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容,請完善下列探究活動(dòng):
(1)表中B和E這組對照實(shí)驗(yàn)的變量是_________,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______。
(2)為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì),則應(yīng)選擇________進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
(3)請?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫一個(gè)說明不同濃度的廢電池浸出液對小魚存活影響的曲線圖。
______
(三)實(shí)驗(yàn)反思(略)
(四)交流討論
廢舊電池不能隨意亂丟,應(yīng)放在指定的容器內(nèi),以便集中無害化處理。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為根尖的模式圖。請根據(jù)要求回答下列相關(guān)問題:
⑴圖中屬于根冠的區(qū)域是標(biāo)號_____,它對根尖具有_______作用。
⑵根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是標(biāo)號____的區(qū)域,因?yàn)榇颂幱写罅康腫 ]_________。
⑶根生長最快的部位是標(biāo)號______的區(qū)域。
⑷根生長的主要部位是標(biāo)號______,這里的細(xì)胞體積較小、有很強(qiáng)的________能力。
⑸根吸收的水和無機(jī)鹽可通過根、莖、葉中的_________運(yùn)輸?shù)街仓旮魈帯?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上生活著150多萬種動(dòng)物。我國是世界上擁有野生動(dòng)物種類最多的國家之一。下面是某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是______。
(2)動(dòng)物E的身體外面有堅(jiān)韌的防止水分散失的______。
(3)動(dòng)物B依靠體表的______協(xié)助運(yùn)動(dòng),動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是______。
(4)動(dòng)物D的體腔內(nèi)有______,將體腔分成兩部分,該結(jié)構(gòu)增強(qiáng)了氣體交換能力。
(5)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的有______(填字母),這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將細(xì)菌接種在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),它會(huì)繁殖并形成菌落。該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想要檢測A、B兩種抗生素的殺菌作用,便設(shè)計(jì)了下列四種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最為合理的是( 。
A. B.
C. D.
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