A. | ①②③④ | B. | ①②④③ | C. | ①④②③ | D. | ①③④② |
分析 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染.
解答 解:制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染.
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋:,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部.
所以正確的順序是①③④②.
故選:D.
點評 制作洋蔥表皮臨時裝片觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是考查的重點,可結(jié)合著具體的實驗步驟掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | B. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | C. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 麻雀對維持生態(tài)平衡有重要的作用 | B. | 麻雀可以捕食害蟲 | ||
C. | 麻雀能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) | D. | 麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物都能生長和繁殖 | B. | 生物能新陳代謝 | ||
C. | 生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | D. | 生物都能對外界的刺激做出反應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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