【題目】冬天來臨，燕子帶著幼鳥飛向南方，這種行為（ ）

A. 取食行為 B. 防御行為 C. 繁殖行為 D. 節(jié)律行為

【答案】D

【解析】節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為，如晝夜節(jié)律、月運節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等，冬天來臨，燕子帶著幼鳥飛向南方，這種行為是節(jié)律行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無脊椎動物區(qū)別于脊椎動物的特征是體內(nèi)無。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小周既能給O型血的人輸血，又能給AB型血的人輸血，小周的血型是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著《喜羊羊與灰太狼》的熱播，勇敢機智的喜羊羊獲得了小朋友的青睞。下列對羊的特征敘述中，正確的一組是(　　) ①用肺呼吸；②胎生、哺乳；③體表被毛；④變溫動物；⑤心臟四腔；⑥牙齒分化
A.①②③④⑤
B.①②③④⑥
C.①③④⑤⑥
D.①②③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地衣生活在巖石表面，可以從巖石中得到所需的營養(yǎng)物質(zhì)；地衣又能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕作用。這一事實說明

A．生物能適應(yīng)環(huán)境

B．生物能影響環(huán)境

C．生物不能適應(yīng)環(huán)境，也不能影響環(huán)境

D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答:

(1)圖中主動脈和肺動脈中流動的血液分別是_____和_____。

(2)圖中體循環(huán)的途徑為_____(填符號)，人體血液由靜脈血變成動脈血是發(fā)生在_____處的氣體交換后。

(3)正常人心臟內(nèi)瓣膜有規(guī)律的開閉，能夠防止血液倒流，當(dāng)血液由心房流向心室時，動脈瓣處于_____(打開或關(guān)閉)狀態(tài)，此時心室處于_____(收縮或舒張)狀態(tài)。

(4)人體通過血液循環(huán)能夠運輸體內(nèi)的氧、二氧化碳、營養(yǎng)物質(zhì)、廢物等。圖中⑤與⑥比較，含氧較多的是_____(填符號)。如果“全身毛細(xì)血管”是位于腎小管周圍的毛細(xì)血管，血液流過此處后，血液中二氧化碳的含量_____(增加或減少)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因（B和b），位于一對染色體上的示意圖，下列與此相關(guān)的敘述不正確的是

A. B表示顯性基因

B. 如果B來自父方，則b來自母方

C. 此個體表現(xiàn)出的是B所控制的性狀

D. b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不遺傳的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)如下圖所示，下列敘述錯誤的是（ ）

A.①是肝臟，分泌膽汁，若有炎癥可能會影響脂肪的消化

B.②是小腸，是人體最長的消化道

C.③是胃，能暫時貯存食物

D.⑤是大腸，既有消化功能又有吸收功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】狒狒群中有首領(lǐng)，有分工。這是下列哪種行為的主要特征（ ）

A. 繁殖行為 B. 社群行為 C. 捕食行為 D. 先天性行為

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