植物細(xì)胞分裂的順序是（ ）

①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)新的細(xì)胞核

②細(xì)胞核分裂成兩個(gè)新的細(xì)胞核

③母細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③②

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

細(xì)胞生長(zhǎng)到一定程度后，就不會(huì)再長(zhǎng)大了。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多數(shù)葉片正面的顏色比背面的顏色深一些，原因是（ ）

A．葉綠體是制造有機(jī)物的條件 B．下表皮細(xì)胞中含葉綠體較多

C．上表皮細(xì)胞中含葉綠體較多 D．柵欄組織里含葉綠體較多

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)子葉的敘述，不正確的是（ ）

A．子葉是花生種子貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu) B．子葉是胚的一部分

C．子葉將來能發(fā)育成完整的植株 D．子葉在玉米種子中退化成一片

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[ ] 。

（4）觀察裝片時(shí)，如果光線較弱，應(yīng)使反光鏡的 對(duì)著光源；若光線較強(qiáng)，應(yīng)使反光鏡的 對(duì)著光源。

（5）利用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，往往要同時(shí)作圖，這就要求觀察者用 眼觀察，右手作圖。

（6）對(duì)物象具有放大作用的是 和 。

（7）下圖A和B是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器的方法，請(qǐng)指出哪一圖所示的方法正確 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水和無機(jī)鹽可進(jìn)入細(xì)胞，而有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，這主要是因?yàn)椋?）

A．細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 B．細(xì)胞壁的保護(hù)作用

C．細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 D．細(xì)胞核的控制作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）

A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B．防止水溢出

C．增強(qiáng)透明度 D．防止實(shí)驗(yàn)材料被損壞

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)法研究的基本步驟是（ ）

A．發(fā)現(xiàn)問題，提出假設(shè)，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，得出結(jié)論

B．發(fā)現(xiàn)問題，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，提出假設(shè)，得出結(jié)論

C．發(fā)現(xiàn)問題，得出結(jié)論，提出假設(shè)，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

D．提出假設(shè)，發(fā)現(xiàn)問題，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源：2017屆甘肅省白銀市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

過度密植，作物產(chǎn)量會(huì)減少，其原因主要是植物下部葉片

A．光合作用大于呼吸作用 B．光合作用降低

C．光合作用和呼吸作用都微弱 D．呼吸作用增強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案