【題目】一位同學(xué)吃西瓜,不小心將一粒西瓜子咽了下去。西瓜子在他體內(nèi)經(jīng)歷的途徑

A.口腔、咽、食道、胃、大腸、小腸、肛門

B.口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門

C.口腔、食道、咽、胃、大腸、小腸、肛門

D.口腔、咽、胃、食道、小腸、大腸、肛門

【答案】B

【解析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化管和消化腺兩部分,消化道是食物的通道,是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺,各消化腺分泌不同的消化液共同促進(jìn)食物的分解。

消化道是食物的通道,是由口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成,食物經(jīng)過(guò)消化道的順序是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門。所以一位同學(xué)吃西瓜時(shí),將一粒西瓜子咽了下去,它的旅行路線是口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門。

所以答案選擇B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少,卻對(duì)人體的作用很大。下列所列物質(zhì)與缺乏癥相符的是( 。

選項(xiàng)

A

B

C

D

物質(zhì)

維生素A

維生素B1

缺乏癥

夜盲癥

壞血病

地方性甲狀腺腫

骨質(zhì)疏松癥

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA基因性狀的關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. DNA是遺傳物質(zhì),位于染色體上

B. 一條染色體通常含有一個(gè)DNA分子

C. 染色體是由DNA和基因組成的

D. 一個(gè)DNA分子含有許多個(gè)基因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蠶寶寶是我們熟悉的昆蟲,正常情況下,蠶寶寶在結(jié)繭時(shí)不吃也不喝,每個(gè)蠶寶寶能結(jié)出一個(gè)厚薄均勻的繭,某興趣小組在對(duì)蠶繭分類時(shí)發(fā)現(xiàn),有個(gè)別蠶繭是有兩個(gè)蠶寶寶共同結(jié)出的“雙宮繭”,屬于劣質(zhì)繭。因此想探究產(chǎn)生“雙宮繭”的原因。他們?cè)?月份進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),將剛成熟的蠶寶寶分三組以不同的密度(如:130條/平方米指每平方米放的蠶寶寶數(shù)量為130條)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),7天后統(tǒng)計(jì)“雙宮繭”的數(shù)量。為實(shí)驗(yàn)的可靠性在9月份又做了一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表。請(qǐng)問(wèn):

雙宮繭個(gè)數(shù)

組別

實(shí)驗(yàn)

第一組

130條/平方米

第二組

150條/平方米

第三組

180條/平方米

實(shí)驗(yàn)1:(5月份)平均溫度25℃

3.48

3.56

5.92

實(shí)驗(yàn)2:(9月份)平均溫度28℃

5.17

6.85

9.50

(1)蠶的發(fā)育過(guò)程為受精卵→__________→成蟲。

(2)該小組提出的假設(shè)是_____。

(3)這一實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鯽魚、青蛙、蛇、熊貓這四種動(dòng)物共有的特點(diǎn)是( 。

A. 胎生哺乳 B. 用肺呼吸 C. 體溫恒定 D. 體內(nèi)有脊柱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量肺活量”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。在吸氣過(guò)程中你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是(

A.肋骨上升,膈舒張而上升

B.肋骨上升,膈收縮而下降

C.肋骨下降,膈舒張而上升

D.肋骨下降,膈收縮而下降

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們知道,人體具有體溫恒定、胎生、哺乳等哺乳動(dòng)物的基本特征.科學(xué)家還研究表明:類人猿中的黑猩猩,無(wú)論在血型、骨骼、內(nèi)臟器官的結(jié)構(gòu)和功能上,還是在面部表情和行為上,都與人類很相似.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由此可以推斷,人類與哺乳動(dòng)物有著________的親緣關(guān)系,而與類人猿的親緣關(guān)系應(yīng)是________。

(2)請(qǐng)?jiān)倥e出三種除黑猩猩外的現(xiàn)代類人猿:________,它們?nèi)缤渥嫦纫粯,仍過(guò)著________生活。

(3)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是________。造成它們進(jìn)化發(fā)展方向不同的主要原因是________。

A.吃的食物不同 B.生活環(huán)境的改變 C.神靈的作用 D.自身選擇不同

(4)科學(xué)家研究推測(cè),下到地面生活的森林古猿,逐漸用后肢________,前肢________,并逐漸學(xué)會(huì)了________簡(jiǎn)單的工具。久而久之,________越來(lái)越靈巧,________越來(lái)越發(fā)達(dá)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若一個(gè)人走路搖晃、站立不穩(wěn)、動(dòng)作不協(xié)調(diào),可能發(fā)生病變的部分是 (   )

A.大腦B.小腦C.腦干D.腦神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從下列生物化石中,能證明鳥類與爬行動(dòng)物有親緣關(guān)系的是

A. 魚類化石 B. 恐龍化石 C. 始祖鳥化石 D. 蕨類化石

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