目前生物多樣性的總趨勢(shì)是（ ）

A．生物不再滅絕 B．繼續(xù)減少 C．破壞得到有效控制 D．繼續(xù)增多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013•建寧縣校級(jí)質(zhì)檢）如圖是某興趣小組在探究綠色植物光合作用過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析，甲、乙是一組 實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是 ．

（2）請(qǐng)比較甲、乙裝置中蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短： ，產(chǎn)生該結(jié)果的原因是 ．

（3）以上實(shí)驗(yàn)最好重復(fù)多次，目的是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果乙裝置用黑布罩住，與之前沒(méi)有用黑布罩住的相比較，蠟燭燃燒時(shí)間將 （選填“延長(zhǎng)”、“不變”或“縮短”），原因是 ．

（5）根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)探究，寫(xiě)一條提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的措施 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東泰安新泰羊流中學(xué)（五四制）初一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若人吃的牛肉來(lái)自以玉米為飼料的牛，人和牛分別扮演的角色是（ ）

A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者 B．消費(fèi)者、生產(chǎn)者

C．消費(fèi)者、分解者 D．消費(fèi)者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)八年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

細(xì)菌和真菌都是靠分裂生殖來(lái)傳宗接代（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)八年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種蘭花蜂，在繁殖季節(jié)，雄蜂專(zhuān)門(mén)采集蘭花的香味物質(zhì)。然后，許多雄蜂聚集在一起，同時(shí)將香氣釋放出來(lái)，吸引雌蜂前來(lái)交尾，這是 （ ）

A．取食行為 B繁殖行為 C．防御行為 D．遷徙行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲所示植物的生殖方式為（ ）

A．種子生殖 B．營(yíng)養(yǎng)生殖 C．無(wú)性生殖 D．有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于受精作用的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程叫受精作用

B．人的精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是子宮

C．受精作用中，精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合

D．一個(gè)卵細(xì)胞可以同時(shí)和多個(gè)精子結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)人進(jìn)行屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分別是（ ）

A．收縮 舒張 B．舒張 舒張 C．收縮 收縮 D．舒張 收縮

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省靖江市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察圖，圖乙中“發(fā)育中的幼雛”是由圖甲中的哪一部分發(fā)育來(lái)的

A．① B．② C．③ D．④

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