連線題
⑴牛吃草            
A．應(yīng)激性
⑵向日葵向著太陽		B．生長
⑶植物的開花結(jié)果		C．攝取營養(yǎng)
⑷人體的排汗		D．繁殖
⑸小虎長成大老虎     E、新陳代謝
（1）—C.E;(2)—A；（3）—D；（4）—E；（5）—B

試題分析：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長、繁殖和應(yīng)激性等生命特征．新陳代謝是指能夠不斷從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)，同時不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．包括生物攝取食物、呼吸、排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，如牛吃草、人體的排汗；生長是生物普遍具有的一種特性，生物通過生長使體形增大，體重增加．如小虎長成大老虎；繁殖是指生物產(chǎn)生后代的過程，如植物的開花結(jié)果；應(yīng)激性是指生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)，如向日葵向著太陽．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

你能找出下列儀器所對應(yīng)的器具類型嗎？（請連線）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生物共同特征的是（ ）
A．生物都能生長和繁殖
B．生物能新陳代謝
C．生物都具有細胞結(jié)構(gòu)
D．生物都能對外界的刺激做出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”，說明生物所具有的特征是（  ）
A．遺傳和變異B．對外界刺激作出反應(yīng)
C．生物的呼吸作用D．生長和繁殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有一種叫跳舞草的植物，當它聽到優(yōu)美、歡快的樂曲時就跳起舞來，這種現(xiàn)象稱為
A．生物的生長B．生物的運動
C．生物對外界刺激的反應(yīng)D．生物的繁殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

濱州秦淮河是連接中海和南海兩大水域的河流，小明同學(xué)在河中取水觀察。在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)有一些能運動的綠色顆粒，下列能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是（    ）
A．能運動B．呈綠色
C．身體如細胞般大小D．有應(yīng)激性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物技術(shù)的發(fā)展對人類都是有害的。             （  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列詩句或成語中，不包含生殖現(xiàn)象的是（   ）
A．穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛
B．螳螂捕蟬，黃雀在后
C．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片
D．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種不是生命現(xiàn)象？（   ）
A．人通過呼吸呼出二氧化碳B．春天，地里的秧苗隨風(fēng)而動
C．小狗受到驚嚇馬上跑掉D．黃河之水奔流不息

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