【題目】體溫相對恒定的動物，只有哪兩類（）

A. 魚類和兩棲類B. 兩棲類和爬行類

C. 爬行類和鳥類D. 鳥類和哺乳類

【答案】D

【解析】

（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。
（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物。
（3）鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物；而魚類、兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物。

在動物界中鳥類和哺乳類動物的體表被毛或羽毛，有保溫作用，體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構，體溫不隨外界溫度的變化而改變?yōu)楹銣貏游�，體溫恒定減少了動物對環(huán)境的依賴性，增強了動物對環(huán)境的適應性，擴大了動物的分布范圍，有利于動物的生存和繁殖。
故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】司機對信號燈的關注是行車安全的重要環(huán)節(jié)。下列敘述正確的是

A. 如果信號燈過暗，司機眼睛的瞳孔將變小

B. 信號燈光線進入眼球的順序是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜

C. 司機如果是近視眼，可配戴凸透鏡進行矯正

D. 視覺的形成部位是視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學科興趣小組在學習了 “青蛙的生殖和發(fā)育”后.開展“各種 污染物對育蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進行實驗觀察。

①他們作出的實驗假設是各種污染物會降低青蛙受精卵的孵化率。

②將三個魚缸中加入等量的淸水，并編號1、2、3；在1、2號兔缸中分別放入一定量的化肥、洗滌劑。

③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放入上述免缸中，在相同且適宜的環(huán)境中孵化。

請回答下列問題。

（1）青蛙是一種兩棲動物，它的受精方式是_______，有性生殖方式是______。（填“卵生”或“胎生”）；青蛙的發(fā)育屬于________發(fā)育，要經(jīng)歷受精卵、________、幼蛙、________四個時期。

（2）該實驗方案中對照組的編號是___________。

（3）實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是___________。

（4）支持上述假設的實驗結(jié)果是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于植物蒸騰作用意義的是

A. 促進植物對水分和無機鹽的運輸

B. 增加周圍大氣的濕度，提高降雨量

C. 使植物有效地散熱，避免被高溫灼傷

D. 促進植物光合作用和呼吸作用的進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

B. 森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱

C. 海洋生態(tài)系統(tǒng)有海洋生物組成

D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語中，能夠體現(xiàn)生物遺傳的是

A. 螳螂捕蟬，黃雀在后B. 種瓜得瓜，種豆得豆

C. 風聲鶴唳，草木皆兵D. 千里之堤，毀于蟻穴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答相關問題：資料一：兩千多年前，我國森林覆蓋率達50%，而現(xiàn)在僅為21.63%。

資料二：藏羚羊是我國特有物種，由于藏羚羊的羊絨比金子還貴，遭到瘋狂偷獵，生存范圍和數(shù)量不斷減少。

資料三：近年來，我國南方某些沿海地區(qū)，一種原產(chǎn)南美洲的叫做薇甘菊的“植物殺手”悄悄登陸，并迅速蔓延。沒過多久，荔枝樹、香蕉園，以及花木扶疏的美麗丘陵和原野，很快就長滿了薇甘菊。這些入侵者茂密的藤蔓纏繞或覆蓋當?shù)刂参铮瑠Z取本應屬于當?shù)刂参锏年柟夂退�，使當�(shù)刂脖皇艿絿乐仄茐摹?/span>

資料四：為保護斑頭雁等鳥類及其生活環(huán)境而建立了青海湖鳥島自然保護區(qū)。人們還把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園等。建立了瀕危物種的種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源。我國還相繼頒發(fā)一些保護生物多樣性的法律和文件。

（1）森林覆蓋率減少的原因是______，藏羚羊瀕臨滅絕的原因是______。

（2）資料三中外來物種的入侵，給當?shù)刂参飵砹四男┯绊懀?/span>______。你認為外來物種是否能夠增加該地區(qū)生物種類的多樣性？______

（3）資料四中，為保護生物多樣性采取了哪些措施？（寫出3條）______、______、______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生物對環(huán)境的適應（）

A. 冬季人們穿上厚厚的棉服B. 仙人掌的葉變成刺

C. 秋天大雁南飛越冬D. 蚯蚓在土壤中活動，可以疏松土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】這是一位同學寫的一份關于探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，有些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線出），請你將它補充完整，并回答他所提出的問題。

（1）提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？

（2）作出假設：_______________________________________。

（3）實驗步驟：

①準備材料用具：10只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當）。

②設計實驗裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放________。這樣做的目的是設置___________。

③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入大小相同的鼠婦，這樣設計是為了_______。能不能取1只鼠婦進行實驗嗎？_______。

④觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土中鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計10次。

（4）實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

干土

2

1

1

1

1

2

1

1

0

1

濕土

8

9

9

9

9

8

9

9

10

9

為了使實驗結(jié)論更準確，應對上述數(shù)據(jù)求_________值。

（5）得出結(jié)論：鼠婦適應于_____________的生活環(huán)境。

（6）實驗結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？________________________________。

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