【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生物對環(huán)境的適應(yīng)()
A. 冬季人們穿上厚厚的棉服B. 仙人掌的葉變成刺
C. 秋天大雁南飛越冬D. 蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以疏松土壤
【答案】D
【解析】
生物對環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性,現(xiàn)存的生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式。這些適應(yīng)性的特征是生物在長期的進(jìn)化過程中逐漸形成的。如駱駝、駱駝刺對荒漠缺水環(huán)境的適應(yīng),警戒色、擬態(tài)等。
A、冬季,人們穿上厚厚的棉服,可以保溫,是對寒冷環(huán)境的適應(yīng),故A不符合題意;
B、仙人掌,葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境,故B不符合題意;
C、季節(jié)節(jié)律是指有些動(dòng)物的活動(dòng)隨季節(jié)的改變而發(fā)生周期性的變化.大雁南飛是大雁的遷徙行為,鳥類的遷徙是對環(huán)境因素周期性變化的一種適應(yīng)性行為,氣候的季節(jié)性變化,是候鳥遷徙的主要原因,因此大雁南飛是節(jié)律行為,是生物對環(huán)境的適應(yīng),故C不符合題意;D、蚯蚓在土壤中鉆洞使土壤疏松,蚯蚓的糞便中含有多種無機(jī)鹽增加了土壤肥力,表明蚯蚓影響環(huán)境,故D項(xiàng)符合題意。
故選D。
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【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能作為一組對照實(shí)驗(yàn)的是()
A. 干燥和潮濕B. 陰暗和向陽C. 溫度和水分D. 高溫和低溫
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【題目】下列各項(xiàng)中能正確表示食物鏈的是( )
A. 陽光→草兔→狐→鷹B. 蝗蟲→食蟲鳥→貓頭鷹→細(xì)菌
C. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹D. 草→蚱蜢→食草籽的鳥→鷹→狐
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【題目】下列各項(xiàng)中,能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應(yīng)的是( )
A. 蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松B. 仙人掌的葉變?yōu)榇?/span>
C. 大樹底下好乘涼D. 千里之堤,潰于蟻穴
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【題目】人體完成一個(gè)動(dòng)作不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),而且需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個(gè)動(dòng)作的正確順序是
①骨骼肌收縮
②骨骼肌附著的骨受到牽拉
③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮
④骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)
A. ③①②④ B. ②③④① C. ①②③④ D. ④②①③
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【題目】青蛙是兩棲動(dòng)物。下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 春末夏初,雌蛙通過鳴叫招引雄蛙
B. 發(fā)育類型為變態(tài)發(fā)育
C. 幼體生活在水中
D. 繁殖時(shí)出現(xiàn)抱對現(xiàn)象,精子和卵細(xì)胞在水中完成受精
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【題目】省教育廳想要了解全省中小學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān)情況,你認(rèn)為應(yīng)該采取一下哪種科學(xué)方法( )
A. 實(shí)驗(yàn)法B. 抽樣調(diào)查法C. 觀察法D. 逐一訪問
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【題目】下列現(xiàn)象中,屬于生物影響環(huán)境的是
A. 秋來雁南飛B. 樹下好乘涼
C. 雄鷹搏長空D. 好雨知時(shí)節(jié)
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