【題目】苔蘚植物可以作為空氣污染檢測指標(biāo)植物的原因是（ ）

A．葉很薄，抵抗有毒氣體的能力弱

B．可以分解利用二氧化硫等有害氣體

C．一旦干燥便會死亡

D．植株矮小

【答案】A

【解析】

試題分析：苔蘚植物植株矮小，多生活在潮濕的環(huán)境中。苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個特點，把它當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)和生命活動示意圖，據(jù)圖回答：

（1）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括_____、____、_____、_____等幾部分。

（2）除了上述結(jié)構(gòu)外，有些細(xì)菌還長有_____適于在水中運動。

（3）建設(shè)社會主義新農(nóng)村采取沼氣供能利用的細(xì)菌是_____；進(jìn)行泡菜加工利用的細(xì)菌是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在沙漠地區(qū)，生存的生物種類非常少，影響生物在此生存的主要非生物因素（　�。�

A. 土壤 B. 陽光 C. 溫度 D. 水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各地方空氣濕度最大的是（　�。�

A. 裸地 B. 灌木叢 C. 森林 D. 草坪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗與探究:18世紀(jì)，某科學(xué)家在探究綠色植物的光合作用過程中，做了如下實驗：

實驗裝置、材料、操作方法如上圖。

實驗結(jié)果：甲玻璃罩內(nèi)的蠟燭很快熄滅，乙玻璃罩內(nèi)的蠟燭能持續(xù)地燃燒。

分析上述實驗，回答下列問題：

（1）乙玻璃罩內(nèi)的蠟燭能持續(xù)地燃燒說明乙內(nèi)有氧氣，再結(jié)合探究實驗的基本要求看，實驗中的變量應(yīng)該是有無______。（“綠色植物”還是“蠟燭”)

（2）科學(xué)家設(shè)計該實驗所提出的探究的問題應(yīng)是__________________。

（3）實驗結(jié)果說明了綠色植物在光下能釋放______。

（4）如果實驗一段時間后再將乙玻璃罩用黑布罩住，實驗結(jié)果是__________________。該實驗全結(jié)果說明______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2014年國際生物多樣性日的主題為“島嶼生物多樣性”，全世界有一半的海洋資源位于島嶼水域。廈門島海域軟體動物資源十分豐富，與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。

（1）日常生活中，海洋軟體動物用途廣泛，例如文蛤、牡蠣可以______；烏賊的殼（海螵蛸）可以______。

（2）如圖所示的縊蟶是廈門常見軟體動物。寫出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：①是______；③是______。

（3）“研究表明，一些濾取水中食物的海洋軟體動物，體內(nèi)容易積聚污染物，還可能傳染甲型肝炎等傳染病�！睆娜伺c環(huán)境的角度，談?wù)勥@句話給你的啟示______。（一條即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子。”下面是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖：

（1）請從圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的三個特點。

①__________________________________________；

②__________________________________________；

③_________________________________________；

（2）從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看，燕子的體溫___________，用_______呼吸，________輔助呼吸。

（3）從分類上看，燕子屬于_____________動物中的__________類。

（4）與鳥一樣能在空中飛行的唯一的無脊椎動物是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花到種子（果實）示意圖

（1）一朵花最主要結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______。

（2）開花后，要想結(jié)出果實和種子，必須經(jīng)過______、______兩個生理過程。

（3）受精后，雄蕊、柱頭和花柱都將______，果實是由[______]______發(fā)育而來的，種子是由[______]______發(fā)育而來的，胚是由______發(fā)育而來的。

（4）一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半，這朵花能否還發(fā)育成果實？______。

（5）傳粉時陰雨綿綿導(dǎo)致成果率很低，為了提高成果率，果農(nóng)應(yīng)采取的措施是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】橘小實蠅是一種世界性檢疫害蟲，危害多種水果和蔬菜，常使果實未熟先黃脫落，被世界各國列為水果的“頭號殺手”。

（1）橘小實蠅是一種昆蟲，其一生經(jīng)歷卵、______________、蛹、成蟲四個階段，發(fā)育類型為______________。

（2）橘小實蠅的蛹有白色和褐色的，稱為一對______________；圖1為白色和褐色蛹羽化成為成蟲后的雜交過程示意圖，已知褐色為顯性性狀，用A基因表示，則子代褐蛹個體的基因組成為______________。

（3）橘小實蠅體細(xì)胞中染色體組成如圖2所示，由5對常染色體和1對______________組成，其性別決定方式與人類相同，圖2中的______________為雌性。

（4）染色體是______________的載體，已知控制蛹色的基因位于常染色體上，將褐色基因由常染色體移動到Y(jié)染色體上，可以判斷其后代所有______________性的蛹均為褐色。

（5）挑選上述褐色的蛹，用射線在羽化前1天（Ⅰ）、2天（Ⅱ）、3天（Ⅲ）時分別進(jìn)行處理，羽化后與普通成蟲雜交，記錄所產(chǎn)卵的孵化率，結(jié)果如下表。

交配類型

所產(chǎn)卵的孵化率（%）

Ⅰ×普通

0.4

Ⅱ×普通

0.28

Ⅲ×普通

0.12

普通雌×普通雄

89.67

根據(jù)上表，射線處理過的蛹羽化后和普通成蟲雜交，所產(chǎn)卵的孵化率______________，可以控制該昆蟲的數(shù)量。除此之外，你還能想到哪些生物防治橘小實蠅的方法？______________

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