【題目】為使視野中的物像更加清晰，只需再略微轉動（　�。�

A. 粗準焦螺旋 B. 細準焦螺旋 C. 反光鏡 D. 遮光器

【答案】B

【解析】試題分析：在尋找物像時，先移動粗準焦螺旋使鏡筒下降，為了防止物鏡碰到玻片，損壞物鏡，眼睛應注視著物鏡，如果觀察的物像不夠清晰時，可調節(jié)細準焦螺旋直到物像清晰為止。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中生產(chǎn)者是____，該食物網(wǎng)中能量的最終來源是_____。

（2）該食物網(wǎng)中有____食物鏈。

（3）此食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈是____；如果蛇大量滅絕，鼠的數(shù)量會_____。

（4）在此食物網(wǎng)中體內有毒物質積累最多的是____。

（5）圖中兔與鼠之間屬于____關系，蛇與鷹之間的關系是______。

（6）如果要構成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還需要有___部分和生物部分的____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我國某地的一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田，請據(jù)圖分析回答：

（l）雜草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____，它可以通過_____作用制造_____，并將太陽能轉化為_____貯存起來；蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將有機物分解成_____；鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第_____營養(yǎng)級。

（2）能量在各種生物之間以_____的形式進行傳遞；碳在生物體與無機環(huán)境之間以_____的形式進行循環(huán)，寫出圖中一條能量損失最少的食物鏈_____。

（3）人們設計這一生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是使能量最終流向_____。

（4）秸稈直接焚燒，既污染空氣，其中的物質和能量又得不到充分利用。請你根據(jù)上圖提示給出秸稈無害化處理的合理建議：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖。請充完整

①__________；②____________；③____________；④__________；⑤__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究“酸雨對生物的影響”時，所采取的科學方法是(　　)

A. 調查法 B. 觀察法

C. 模擬探究法 D. 比較法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肱二頭肌的結構層次屬于( )

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是表示膈肌的舒縮與呼吸運動的關系模型圖；圖二是表示在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線。讀圖回答下列問題；

（1）圖一中，模型①代表的是_____；模型②代表的是______。

（2）向下拉③時，①的容積會變大，內部氣壓就會降低，此時②隨之_____，此時②內的氣壓____（高或低）于大氣壓，完成吸氣動作，對應著圖二中的_____段。

（3）圖二中，代表吸氣末呼氣初的點是_____。

（4）打噴嚏，由深吸氣開始，隨即產(chǎn)生一個急速而有力的呼氣動作。此反射的神經(jīng)中樞位于_____上，參與呼吸運動的呼吸肌，除圖一中③代表的肌肉外，還有____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們所吃的食物中，能為人體各項生命活動提供能量的營養(yǎng)物質包括

A. 水、無機鹽、維生素 B. 水、無機鹽、糖類、脂肪

C. 糖類、蛋白質、無機鹽 D. 糖類、脂肪、蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚缸長時間不換水，內壁就會長出綠膜。綠膜主要是

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 微小動物

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