下圖中的曲線(xiàn)示意血液流經(jīng)身體某器官時(shí)某種物質(zhì)(二氧化碳、氧氣或尿素)含量的變化,OC表示器官中相連續(xù)的三種血管。
(1)如果該曲線(xiàn)表示二氧化碳含量的變化則OC為_(kāi)_______內(nèi)的血管。BC段血管中流的是_________血。
(2)如果該曲線(xiàn)表示尿素含量的變化,則OC為_(kāi)______內(nèi)的血管。BC段血管中的血液流入心臟四腔中的_________。
(3)如果OC表示腦部的血管,則該曲線(xiàn)表示______含量的變化,OA段血管是_ _。
(4)無(wú)論血液流經(jīng)什么器官,血液成分發(fā)生變化的AB段都是____________血管,與物質(zhì)交換功能相適應(yīng),這種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________ ________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西贛州寧都縣田埠中學(xué)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由森林古猿進(jìn)化到人類(lèi)最關(guān)鍵的一步是( )
A.直立行走
B.制造工具
C.形成語(yǔ)言
D.形成了思想
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南京師大附中新城中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
“山上多植樹(shù),勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無(wú)雨它能吐”這句諺語(yǔ)形象地說(shuō)明了森林可以( )
A.保持水土、涵養(yǎng)水源 B.降低噪音、調(diào)節(jié)氣候
C.制造氧氣、凈化空氣 D.過(guò)濾塵土、凈化空氣
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科目:初中生物 來(lái)源:初中生物復(fù)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練 5(解析版) 題型:填空題
養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶不同發(fā)育時(shí)期,請(qǐng)回答:
(1)從圖中看出,蠶的發(fā)育經(jīng)歷 時(shí)期,這種發(fā)育過(guò)程從幼體到成體有較大的變化,稱(chēng)為 。
(2)蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是 。
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶
雜交,后代全是黃足蠶,說(shuō)明黃足是 性狀;如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是 ;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是 。
(4)2008年,我國(guó)的蠶桑育種專(zhuān)家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱(chēng)為 ,這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是 。
(5)蠶與人類(lèi)的關(guān)系十分密切,請(qǐng)你列舉兩個(gè)事例: 。
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科目:初中生物 來(lái)源:初中生物復(fù)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練 5(解析版) 題型:選擇題
小麥的高稈、矮桿分別受 Dd 基因控制。則在小麥的卵細(xì)胞中控制矮桿的基因是( )
A.基因 d B.基因 dd
C.基因 D 或 d D.基因 DD 或 Dd
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科目:初中生物 來(lái)源:初中生物復(fù)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練 4(解析版) 題型:填空題
瘦肉型“健美豬”是某些不法人員在生豬飼料中使用了化學(xué)藥品瘦肉精形成的,人吃了含瘦肉精的豬肉會(huì)出現(xiàn)惡心、頭暈、四肢無(wú)力、手顫等中毒癥狀。請(qǐng)回答:
(1)人攝入“健美豬”肉后,殘留在豬肉中的瘦肉精主要在消化道 處被吸收,然后通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分,對(duì)人體造成危害。
(2)“健美豬”的血液通過(guò)其腎臟中的腎小球和腎小囊壁的 作用及腎小管的 作用形成尿液,部分瘦肉精不能回流至血液,因而尿液中可檢出瘦肉精。
(3)被人體吸收的瘦肉精由消系統(tǒng)到達(dá)腎臟的血液循環(huán)路線(xiàn)要經(jīng)過(guò)心臟的四個(gè)腔嗎? 。
(4)在購(gòu)買(mǎi)包裝的食品時(shí),應(yīng)當(dāng)關(guān)注包裝袋上的 。
(5)就上述瘦肉精事件談?wù)勀銓?duì)目前食品安全的看法。
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科目:初中生物 來(lái)源:初中生物復(fù)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練 4(解析版) 題型:選擇題
人的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng),肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,這有利于( )
A.氣體在血液里運(yùn)輸 B.血液與肺泡之間的氣體交換
C.肺與外界的氣體交換 D.增加肺內(nèi)氣體交換的面積
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科目:初中生物 來(lái)源:初中生物復(fù)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練 3(解析版) 題型:填空題
(2012濟(jì)寧)我市某校生物興趣小組的同學(xué)做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)時(shí),選取四個(gè)干凈的錐形瓶,編號(hào)為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后,你認(rèn)為:
(1)以上裝置中能發(fā)萌發(fā)的是__________________________。
(2)要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件,需選擇裝置________________________。
(3)若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇裝置_________________________。
(4)丁裝置種子不萌發(fā)的原因是_____________________________________。
(5)若只選擇乙探究種子萌發(fā),你認(rèn)為是否科學(xué),并說(shuō)明理由________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•永春縣模擬)世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制的炊具,是因?yàn)椋?)
A.鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分
B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成
C.鐵是維生素C的重要組成部分
D.鐵是血紅蛋白的成分
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