【題目】將一只黑色蛙的受精卵A的細(xì)胞核去掉,再將一只灰色蛙的受精卵B的細(xì)胞核抽出,注入黑色蛙的去核受精卵中,形成受精卵C,在適宜環(huán)境下進(jìn)行培育,受精卵發(fā)育成了一只小蝌蚪,再過一段時(shí)間長成一只成體蛙。問:???

(1)在受精卵C中細(xì)胞質(zhì)來自________?,細(xì)胞核來自________?。???

(2)在受精卵C發(fā)育成的蛙的體色是________?(灰色、黑色),這說明控制受精卵發(fā)育的信息儲(chǔ)存在________?中。???

(3)將去掉細(xì)胞核的受精卵A繼續(xù)培育,其結(jié)果是________?。???

(4)如果將受精卵A的細(xì)胞質(zhì)去掉,注入灰色蛙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),繼續(xù)培育,其結(jié)果是__________???????????

A.?發(fā)育成黑色蛙B.?發(fā)育成灰色蛙C.?一定會(huì)死亡?D.?發(fā)育成的蛙一半是黑色,一半是灰色

【答案】? 黑蛙? 灰蛙? 灰色? 細(xì)胞核? 死亡? A

【解析】試題分析:(1)控制受精卵發(fā)育的信息儲(chǔ)存在細(xì)胞核中,而受精卵C中的細(xì)胞核來自于B蛙,因?yàn)?/span>B蛙為灰色,所以受精卵C發(fā)育成的蛙體色是灰色;

2)細(xì)胞是物質(zhì),能量和信息的統(tǒng)一,細(xì)胞核是遺傳信息庫,細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNADNA上有遺傳信息,生物的性狀由這些遺傳信息決定;

3)細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用一個(gè)細(xì)胞中如果沒有了細(xì)胞核,將不能繼續(xù)發(fā)育,最終導(dǎo)致死亡;

4)因?yàn)樯锏倪z傳物質(zhì)在細(xì)胞核內(nèi),所以如果將受精卵A的細(xì)胞質(zhì)去掉,注入灰色蛙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),繼續(xù)培育,其結(jié)果是發(fā)育成與A一樣的黑色蛙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某合作小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下三種處理:①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢;②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢;③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌。請問

(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),其對(duì)照組為第___組。

(2)以“唾液”為變量時(shí),其對(duì)照實(shí)驗(yàn)組為第__組和___組。

(3)若將3支試管都放入37C左右溫水中,5至10分鐘后取出,__號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)。由此你可以推斷_________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的有關(guān)說法中,正確的是( 。

A. 葉片的細(xì)胞排列都很規(guī)則

B. 葉片由表皮、葉脈、氣孔組成

C. 葉片由上表皮、葉脈和下表皮組成

D. 葉片的表皮分為上表皮和下表皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“吸毒一口,落入虎口”.青少年對(duì)待毒品應(yīng)持有的態(tài)度是

A. 堅(jiān)決拒絕,絕不沾染??? B. 少量吸毒,無關(guān)緊要

C. 朋友要吸毒,不加勸阻??? D. 僅吸一口,絕不再吸

?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________,它包括大氣圈下層、整個(gè)________圈和巖石圈上層。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某興趣小組探究教室里是否有細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)方案,請你幫助設(shè)計(jì)完成。

材料用具:1號(hào)和2號(hào)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)、透明膠帶、放大鏡

(1)提出問題:洗手前和吸收后手指上的細(xì)菌和真菌不一樣嗎?

(2)作出假設(shè):_____________________________________________________________。

(3)制訂計(jì)劃并實(shí)施:

①1號(hào)培養(yǎng)皿的處理方法:_____________________________________________________。

2號(hào)培養(yǎng)皿不做處理,在實(shí)驗(yàn)中起__________作用。②把兩個(gè)培養(yǎng)皿放在_____________的地方。

(4)觀察結(jié)果,得出結(jié)論:

①1號(hào)培養(yǎng)皿的現(xiàn)象:______________________。②2號(hào)培養(yǎng)皿的現(xiàn)象: ____________________

③你的結(jié)論是__________________________________________________________________。

通過實(shí)驗(yàn)可知,細(xì)菌和真菌適合于生活在_____________________________________環(huán)境中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),下列屬于正確的操作是(????? )。

A. 在載玻片上滴一滴清水??? B. 將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下

C. 將洋蔥片直接放置在顯微鏡下觀察??? D. 若有氣泡,用鑷子輕壓趕出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人因醉酒溺水,被救上來時(shí)呼吸、心跳均已停止.假如你在現(xiàn)場,你最先做的就是撥打_____急救電話.當(dāng)救護(hù)人員趕到現(xiàn)場之前應(yīng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇,先做30次人工胸外心臟按壓,再用口對(duì)口吹氣法做2次_____,交替反復(fù)進(jìn)行.另外,如果還發(fā)現(xiàn)落水者在被救上來的過程中,有劃傷并不停地流血現(xiàn)象,“血液呈暗紅色,不斷地從傷口緩慢而連續(xù)地流出”,請你判斷這是_____血管出血,正確的止血方法是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中,若結(jié)果與假設(shè)不符合,正確的處理方法是

A. 修改假設(shè),重新做實(shí)驗(yàn)??? B. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論

C. 修改實(shí)驗(yàn)過程,使其與假設(shè)相符??? D. 修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符

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