如圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．過程①表示細(xì)胞生長

B．過程②表示細(xì)胞分裂

C．過程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

D．過程④表示細(xì)胞分化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：濟(jì)南版七年級(jí)生物第二單元第一章單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

大氣中二氧化碳增加導(dǎo)致溫室效應(yīng)，下列做法無助于降低大氣中二氧化碳含量的是（ ）

A．及時(shí)清理垃圾，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 B．倡導(dǎo)節(jié)能減排，少開車多步行

C．積極植樹種草，增大綠化面積 D．開發(fā)風(fēng)能，太陽能等新型能源

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

廣東名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于（ ）

① 保護(hù)組織 ② 輸導(dǎo)組織 ③ 分生組織 ④ 營養(yǎng)組織

A．①④③ B．③④② C．①②③ D．①④②

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的組織是（ ）

A．分生組織 B．保護(hù)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．營養(yǎng)組織．

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組中，都屬于結(jié)締組織的是（ ）

A．血液、骨組織、肌腱、韌帶 B．腱、鼻黏膜

C．胃腺、腸腺 D．軟骨組織、皮脂腺

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是A．B兩人在用餐后幾小時(shí)內(nèi)血糖濃度的變化情況，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）從A．B兩人的血糖濃度變化情況可以分析出___________是正常人，而__________可能患___________。

（2）飲用葡萄糖溶液1小時(shí)內(nèi)，兩人血糖嘗試均明顯上升，為什么？______________________

（3）A在2小時(shí)后，血糖嘗試也明顯下降，這是因?yàn)樗膬?nèi)分泌腺___________分泌_________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（4）體檢驗(yàn)血時(shí)，應(yīng)該要注意什么？_________________________________。

（5）你可以給A．B兩人什么樣的健康建議

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：填空題

患近視眼時(shí)，眼球的前后徑___________，或者_(dá)__________的曲度過大，平等光線進(jìn)入眼內(nèi)就會(huì)在___________前方成像，因而看不清___________物體。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸相應(yīng)加深加快，心跳也隨之加快，這種人體器官系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)依賴于（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng) B．循環(huán)系統(tǒng) C．呼吸系統(tǒng) D．消化系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

判斷蚯蚓的前端和后端，最方便的是根據(jù)（ ）

A．體節(jié)的形狀 B．環(huán)帶的位置

C．剛毛的長短 D．口和肛門的位置

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同步練習(xí)冊(cè)答案