請回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題:
(1)圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是 ,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖 。
(2)圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r,操作方法是 。
(3)圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖,你認為 同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因為裝片中有 ,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋玻片時 。
(1)④和①、 (2)將裝片向左平行移動
(3)B 氣泡 將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后將另一側(cè)慢慢放下
解析試題分析:(1)顯微鏡的放大倍數(shù)越大與物鏡和玻片的距離越小,視野中看到的細胞數(shù)目越少,顯微鏡的放大倍數(shù)越小與物鏡和玻片的距離越大,視野中看到的細胞數(shù)目越多,要使看到的細胞數(shù)目最多,所以物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖⑥,選放大倍數(shù)最小的組合④和①,
(2)顯微鏡成倒立的像,由視野①變?yōu)橐曇阿跁r,應(yīng)將裝片向左平行移動,
(3)B同學(xué)制作的裝片觀察效果好,因為沒有出現(xiàn)氣泡影響觀察,避免氣泡的做法是:應(yīng)將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后將另一側(cè)慢慢放下。
考點:此題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。
點評:此題為基本題,記清顯微鏡的放大倍數(shù)與物鏡和玻片的距離之間的關(guān)系,便能正確解答此類題目。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012屆江蘇大豐七中中考生物專題復(fù)習(xí):認識生物(帶解析) 題型:填空題
請回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題:
(1)左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是 ,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖 。
(2)右圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①變?yōu)?br />視野②時,操作方法是 。
(3)右圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖,你認為
同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因為裝片中有 ,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋玻片時
。
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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年中考生物第一輪復(fù)習(xí)1 題型:實驗探究題
請回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題:
(1)左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是 ,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖 。
(2)右圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r,操作方法是 。
(3)右圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖,你認為
同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因為裝片中有 ,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋玻片時
。
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