【題目】閱讀材料,回答問題。
資料一:地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來,已有5億種生物存在,如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢,鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8000年滅絕1種,到1600年至1700年,每10年滅絕1種動物;從1850年到1950年,鳥獸的平均滅絕速度為每年一種.
資料二:一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因如下表所示:
原因 | 偷獵 | 棲息地喪失 | 外來物種影響 | 其他原因 |
鳥類 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳類 | 31% | 32% | 17% | 20% |
(1)閱讀材料一后,可知生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為物種滅絕速度_________(填加快或減慢)。
(2)由材料二分析可知,哺乳類和鳥類瀕;蚴艿酵{的主要原因是__________,保護生物多樣性最有效的措施是建立______________。
(3)請根據(jù)所學(xué)知識和結(jié)合生活經(jīng)驗,談?wù)勎覀內(nèi)绾螀⑴c保護野生動物_________
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菠蘿酸甜多汁,營養(yǎng)豐富,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損,這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗,請完成下面問題:
(1)提出問題:_____?
(2)作出假設(shè):_____。
(3)材料用具如下:豬小腸黏膜一塊,培養(yǎng)皿2個,生理鹽水,新鮮菠蘿汁,滴管,量筒,鑷子,剪刀,放大鏡,恒溫箱。
(4)方法步驟:①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半,分別放入A、B培養(yǎng)皿中。②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和_____新鮮菠蘿汁。
③把A、B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察。
(5)實驗結(jié)果預(yù)測:預(yù)測一:若A培養(yǎng)皿中黏膜_____,B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。預(yù)測二:若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說明_____。
(6)討論交流
①本探究實驗的變量是_____。
②興趣小組的同學(xué)將該實驗重復(fù)做了多次,目的是_____。
③許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡,與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎?就此,要再設(shè)計一個對照實驗,你提出的問題是_____?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體健康與保健常識的敘述正確的是( )
A.皮膚和粘膜構(gòu)成了人體免疫的第一道防線
B.咽喉炎患者的尿液中的白細(xì)胞的數(shù)目比正常值明顯增多
C.長期吸煙會使血液中的紅細(xì)胞減少,血液變稠,加重心臟負(fù)擔(dān)
D.非處方藥絕對保險,為強化治療效果,服用時可適度超出說明書上的用量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天高溫酷暑,游泳成為很多孩子避暑運動的不二選擇,做好安全防范工作十分重要;卮鹣铝袉栴}:
(1)溺水容易危及生命,這是因為人在水下,阻礙了肺與_____________的氣體交換。
(2)空氣中的氧氣進入血液,并與紅細(xì)胞中的_____________結(jié)合,運送到組織細(xì)胞,參與細(xì)胞的_____________作用,進而為細(xì)胞生命活動提供能量。
(3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水了,以下做法不妥的是_____________。
A.大聲呼救 B.向溺水者扔漂浮物 C.打電話報警 D.悄悄走開
(4)成功將溺水者救上岸后,應(yīng)立即清除其口鼻內(nèi)的污物,目的是保證呼吸道_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列微生物與其他生物的關(guān)系中,與其它三項不同的一項是 ( 。
A. 大豆與根瘤菌共同生活
B. 草食動物胃腸中的纖維分解細(xì)菌幫助消化草料中的纖維素
C. 某些真菌生活在小麥葉上,引起小麥葉銹病
D. 真菌與藻類生活在一起,形成地衣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,某些生物興趣小組設(shè)計了如下的實驗步驟:
①取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B。
②在A缸和B缸中分別加入2000mL河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪。
③A缸每隔一天加甲狀腺激素5mL,持續(xù)5次。B缸不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同。
④每兩天換1000mL河水,每天喂幾粒飯或少許蛋黃粉和少許切碎的菜葉。
實驗結(jié)果如下表:
實驗要素 | 后肢長出的 平均時間(天) | 前肢長出的 平均時間(天) | 尾脫落的 平均時間(天) | 尾脫落時的 平均體長(cm天) |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
根據(jù)實驗步驟和結(jié)果,回答下列問題:
(1)實驗中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是_____________。此對照實驗中,實驗組是_____________缸。
(2)實驗中用10只蝌蚪而不用1只蝌蚪的原因是:______________________________。
(3)根據(jù)實驗結(jié)果你得出的結(jié)論是:__________________________________。
(4)如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,可以再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪,將其_______________切除,其他條件應(yīng)與______________缸相同(填“A”或“B”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動物在自然界中作用的敘述,錯誤的是( 。
A. 沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行
B. 動物能幫助植物傳播種子,利于擴大植物分布范圍
C. 多種多樣的動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用
D. 動物能幫助植物傳粉,使植物順利繁衍后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是 ( )
①細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份,各含一個細(xì)胞核
②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
③細(xì)胞核平均分成兩個
A. ②①③B. ①③②C. ①②③D. ③①②
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