為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)幫助他們完成探究過(guò)程:

(1)提出問(wèn)題并作出假設(shè):

提出問(wèn)題:水分對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎?

結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),可作出假設(shè):

(2)制定并實(shí)施計(jì)劃:

①取2個(gè)大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標(biāo)簽.將一定量濕潤(rùn)的肥沃土壤均分為2份,在甲瓶中放入1份,將另一份烘干冷卻后放入乙瓶.這樣做的目的是設(shè)置______實(shí)驗(yàn).

②取蚯蚓放入兩只廣口瓶中,兩瓶中蚯蚓的大小、數(shù)量及生活狀況要______.

③將2個(gè)裝置均放在相同的適宜條件下.

(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:

一段時(shí)間后觀察,發(fā)現(xiàn)蚯蚓蠕動(dòng)能力明顯減弱的是____ __ (填甲瓶或乙瓶).

據(jù)此可得出結(jié)論 :.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.? B.文蛤 C.珊瑚蟲 D.蝦類

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試管1

饅頭碎屑

2滴碘液+2mL清水

攪拌

觀察顏色變化情況

試管2

饅頭碎屑

2滴碘液+2mL唾液

攪拌

觀察顏色變化情況

試管3

饅頭塊

2滴碘液+2mL唾液

攪拌

觀察顏色變化情況

試管4

饅頭碎屑

2滴碘液+2mL唾液

不攪拌

觀察顏色變化情況

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中四支試管都應(yīng)置于37℃溫水中

B.試管1和試管4對(duì)比適合探究唾液的消化作用

C.試管2和試管3對(duì)比適合探究牙齒咀嚼的作用

D.試管2和試管4對(duì)比適合探究舌的攪拌的作用

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①細(xì)胞質(zhì)一分為兩,每份各含一個(gè)細(xì)胞核

②在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁

③細(xì)胞核由一個(gè)分為兩個(gè)

A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②①

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