A. | 呼吸道 | B. | 肺泡 | C. | 血液 | D. | 組織細(xì)胞 |
分析 呼吸是指人體與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程,包括肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換四個(gè)過(guò)程.
解答 解:人體呼吸過(guò)程如圖所示:
組織細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物氧化分解、釋放能量,供人體生命活動(dòng)的需要.即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量,因此人體從外界吸入的氧氣是被組織細(xì)胞利用的.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 人體吸入氧氣的目的是在氧氣的參與下在組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解有機(jī)物釋放能量,供人體生命活動(dòng)的需要.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 父親性狀 | 母親性狀 | 子女性狀 |
第1組 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮、單眼皮 |
第2組 | 卷發(fā) | 卷發(fā) | 直發(fā)、卷發(fā) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分以水蒸氣的形式從葉表皮的氣孔散發(fā)到大氣中 | |
B. | 移栽樹(shù)木時(shí)應(yīng)多保留樹(shù)葉,增大其蒸騰作用 | |
C. | 為植物體各細(xì)胞輸送水分和無(wú)機(jī)鹽提供動(dòng)力 | |
D. | 能改變周?chē)h(huán)境的溫度和濕度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 清水、生理鹽水 | B. | 生理鹽水、碘液 | C. | 清水、碘液 | D. | 碘液、生理鹽水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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