請將圖中的植物進(jìn)行分類，并把名稱以及所屬植物類群填在表格里．
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植物的主要特征
植物名稱
植物的類群
    

    
有種子
種子有果皮包被


    

    
種子無果皮包被


    

    
無種子
有莖和葉、有真正的根


    

    
無莖、葉、根

			


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：此題考查的是植物的分類，涉及藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物的主要特征及分類等的知識，思考答題．
    解答：解：如圖，蕨不結(jié)種子，用孢子繁殖，屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化；金錢松和銀杏都屬于種子植物，但種子外無果皮包被，裸露，是裸子植物；稻和草莓都結(jié)種子，屬于種子植物，且種子外有果皮包被，是被子植物；紫菜是藻類植物，無種子，用孢子繁殖，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化．
    故答案為：
    


    
植物的主要特征
植物名稱
植物的類群
    

    
有種子
種子有果皮包被
稻、草莓
被子植物
    

    
種子無果皮包被
金錢松、銀杏
裸子植物
    

    
無種子
有莖和葉、有真正的根
蕨
蕨類植物
    

    
無莖、葉、根
紫菜
藻類植物
    點(diǎn)評：熟練掌握各類群的主要特征，仔細(xì)分析圖中植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，總結(jié)出它們所屬的類群，即可解答．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖是幾種植物的圖片，請認(rèn)真看圖并回答．

    （1）生物學(xué)家對生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征．請你試著做一個(gè)“小生物學(xué)家”，將圖3中6種植物先分成兩組，它們分別是什么植物？每組里有哪些植物？然后將每組里的植物再進(jìn)行分類，可以分為哪幾類？每類中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）
    答：它們分別是種子植物和孢子植物植物：
    種子植物：
    君子蘭
    君子蘭
    、
    油菜
    油菜
    、
    銀杏
    銀杏
    ．孢子植物：
    海帶
    海帶
    、
    葫蘆蘚
    葫蘆蘚
    、
    腎蕨
    腎蕨
    ．
    裸子植物：
    銀杏
    銀杏
    ；   被子植物：
    君子蘭
    君子蘭
    、
    油菜
    油菜
    ．藻類植物：
    海帶
    海帶
    ；    
     苔蘚植物：
    葫蘆蘚
    葫蘆蘚
    ；    蕨類植物：
    腎蕨
    腎蕨

    （2）請將圖中6種植物的所屬類群按照從簡單到復(fù)雜的順序排列起來．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古初三9月月考生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
    

						
    下圖是幾種植物的圖片，請認(rèn)真看圖并回答。
    


    


    ⑴生物學(xué)家對生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。請你試著做一個(gè)“小生物學(xué)家”，將圖中6種植物先分成兩組，它們分別是什么植物？每組里有哪些植物？然后將每組里的植物再進(jìn)行分類，可以分為哪幾類？每類中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）
    


    答：它們分別是種子植物和孢子植物植物
    


    種子植物：    
、       、     
；
    


    孢子植物：     
、       、      ；
    


    裸子植物：           

    


    被子植物：       
、        
 ；
    


    藻類植物：       
  
    


    苔蘚植物：       
 ；
    


    蕨類植物：         

    


    ⑵請將圖中6種植物的所屬類群按照從簡單到復(fù)雜的順序排列起來。（1分） 
    


     
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：讀圖填空題
			
    

						
    生物分類是依據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)或生理特征將其歸為一類，如圖表示幾種常見的生物，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
    

    (1)若將圖中的大紅花和玉米歸為B類，則B類屬于          植物，其依據(jù)是它們都能產(chǎn)生        ，且被         包被。  
    (2)將圖中松、玉米、大紅花歸為A類的依據(jù)是_________________。 
    (3)除A、B兩類外，至少還可以分出一類，圖中能進(jìn)行光合作用并能用孢子繁殖后代的一類生物是_________________________。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    10分）某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如右下圖所示。請回答：
                
                                
    （1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的       者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的         者。
        
    （2）生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量            和物質(zhì)        。該生態(tài)系統(tǒng)中，兔的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來源于            。
        
    （3）圖中①是          者，主要是指營腐生生活的           和          。
        
    （4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對比較         。
        
    （5）如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)          。 
        
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
     (7分)下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:
    （1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的_________者。
    (2)通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著________和能量流動(dòng)，且能量傳遞具有單向性和_________________的特點(diǎn)。
     (3)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，人們研究其能量流動(dòng)的目的是為了使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴囊幻�。我市牡丹區(qū)杜莊村的一些瓜農(nóng)，利用農(nóng)作物秸稈反應(yīng)堆技術(shù)在大棚內(nèi)種植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益這種技術(shù)不但提高了大棚內(nèi)的溫度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了_______________等分解者，將秸稈中的_________________分解成供甜瓜利用的簡單物質(zhì)，并釋放出_______________________。
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案
    


    


    






















			
    



    
	







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