3.顯微鏡下觀察下列細胞時,能在細胞內(nèi)找到葉綠體的是(  )
A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞B.人的口腔上皮細胞
C.黃瓜表層果肉細胞D.洋蔥根尖細胞

分析 細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細胞進行光合作用的場所.

解答 解:葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在它所制造的有機物中;而葉綠體只存在于植物體的綠色部位,即見光部位.
A、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,是不見光部分,在光學(xué)顯微鏡觀察細胞,不可能看到葉綠體;
B、人的口腔上皮細胞是動物細胞,沒有葉綠體,故在光學(xué)顯微鏡觀察細胞,不可能看到葉綠體;
C、黃瓜表層果肉細胞為綠色,是見光部分,含有葉綠體,在光學(xué)顯微鏡觀察細胞,能看到葉綠體;
D、洋蔥根尖細胞,是不見光部分,沒有葉綠體,在光學(xué)顯微鏡觀察細胞,不可能看到葉綠體.
故選:C

點評 明確綠色植物不同部位的細胞中含有的能量轉(zhuǎn)換器是不同的,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于光合作用意義的敘述中錯誤的是(  )
A.植物進行光合作用積累的有機物是人和動物的食物來源
B.植物進行光合作用吸收氧氣,放出二氧化碳維持生物圈中的碳氧平衡
C.植物進行光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣是人和動物的氧氣來源
D.植物進行光合作用合成有機物,貯存能量,為人和動植物提供必須的能量

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定,這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.植物在白天吸入二氧化碳,放出氧氣,而在夜間吸入氧氣,放出二氧化碳,這是因為( 。
A.白天進行光合作用,呼吸作用停止B.白天光合作用強于呼吸作用
C.呼吸作用只在夜間進行D.葉片進行光合作用不進行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.光合作用是指綠色植物利用光能,把水和二氧化碳合成為貯存了能量的有機物,同時釋放氧氣的過程.

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8.在使用顯微鏡,觀察標(biāo)本時,使鏡筒下降,從側(cè)面看著物質(zhì)的目的是(  )
A.使物鏡降至能看清物像B.使物像對準(zhǔn)光源
C.防止物鏡碰到玻片,造成損傷D.防止污染鏡頭

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.分生組織的細胞特點是( 。
A.細胞大,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃
B.細胞小,細胞壁厚,細胞核小,細胞質(zhì)淡
C.細胞大,細胞壁厚,細胞核小,細胞質(zhì)淡
D.細胞小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.乙圖中⑨的作用相當(dāng)于甲圖中的②.×.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在探究“硬幣上有沒有微生物”的活動中,將硬幣放在培養(yǎng)基上輕輕按一下,這個步驟屬于細菌和真菌培養(yǎng)過程的( 。
A.制作培養(yǎng)基B.滅菌C.接種D.消毒

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