4．科學(xué)家對蜜蜂群體的自然活動狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于（　�。�
A．實驗法B．觀察法C．調(diào)查法D．探究法

分析 生物學(xué)的研究方法．觀察、分類、文獻(xiàn)、實驗等方法．

解答 解：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論．科學(xué)家對蜜蜂群體的自然活動狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于觀察法．
故選：B．

點評 科學(xué)家研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分和分解者．
（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物多，食草動物的數(shù)量總比食肉動物多．
（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是捕食的關(guān)系．本圖中有5條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成食物網(wǎng)．
（4）此圖中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹．
（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在短時間內(nèi)將先增加．
（6）檢測發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種動物體內(nèi)均含有不同濃度的DDT，結(jié)果如表：
受檢生物ABCDE
DDT的濃度（ppm）0.0055.00.575.50.04
那么表格中哪個字母代表的是食物網(wǎng)中的鷹？D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為某生物細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，對該圖敘述正確的是（　�。�
A．如果A來自母方，則B一定來自父方
B．該個體既可表現(xiàn)A的性狀，又可以表現(xiàn)a的性狀
C．基因a、b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)出來
D．b、A、a各自控制著不同的遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．從森林古猿向人類進(jìn)化的過程中，直立行走是最為關(guān)鍵的一步，直立行走的意義有（　�。�
①使前肢得到解放 
②臂和手逐漸變得靈巧
③能夠使用樹枝、石塊等來獲取食物、防御敵害
④顯得更加高大，可以嚇退猛獸，不再受到破害．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．植物的生殖方式多種多樣，所以植物分布廣泛，讀植物生殖方式的示意圖，回答下列問題
（1）很多果樹利用圖①所示的方式繁育優(yōu)良品種，這種方式稱為嫁接．其中結(jié)構(gòu)A是接穗，B是砧木．（填“接穗”或“砧木”）
（2）圖②的生殖方式是組織培養(yǎng)，它是利用組織培養(yǎng)的原理，在短時間內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”．
（3）在生產(chǎn)實踐中，人們經(jīng)常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物等，圖中所示的生殖方式中，屬于無性生殖的是①、②（填圖中序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲．關(guān)于“小鳥喂魚”的行為的解釋正確的是（　　）
①先天性行為②學(xué)習(xí)行為③由遺傳物質(zhì)決定的④由環(huán)境因素決定的．
A．①④B．①③C．②③D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌實驗中，一組同學(xué)的實驗過程如圖所示，下列分析不正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)基高溫滅菌是殺死原有的雜菌
B．滅菌后的培養(yǎng)基需冷卻是防止殺死接種的細(xì)菌
C．不適宜在冰箱中培養(yǎng)是低溫抑制細(xì)菌的繁殖
D．設(shè)置對照實驗，實驗組和對照組要在不同環(huán)境中培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不包括（　　）
A．腦B．脊髓C．腦神經(jīng)D．腦動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．人類血型有多種血型系統(tǒng)，其中最基本的是ABO血型系統(tǒng)，包括A型、B型、AB型和O型四種血型．輸血一般應(yīng)以輸同型血為原則．

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同步練習(xí)冊答案